5.2.2 同角三角函数的基本关系 （教学课件）-高中数学人教A版（2019）必修第一册.pptx

5.2.2同角三角函数的基本关系;学习目标;复习回顾;探究新知;提示:所给角的三角函数值为:;知识梳理;题型探究;反思感悟;角度2已知tanα,求关于sinα和cosα齐次式的值（化切求值）

例2已知tanα=2,则

(3)4sin2α-3sinαcosα-5cos2α=.?

分析注意到所求式子都是关于sinα、cosα的分式齐次式(或可化为分式齐次式),将其分子、分母同除以cosα的整数次幂,把所求值的式子用tanα表示,将tanα=2整体代入求其值.;反思感悟;角度3利用sinα+cosα,sinα-cosα与sinαcosα之间的关系求值;(1)由(sinα+cosα)2=1+2sinαcosα,(sinα-cosα)2=1-2sinαcosα可知sinθ＋cosθ，sinθcosθ，sinθ－cosθ三个式子中，已知其中一个，可以求其他两个，即“知一求二”.

(2)求sinθ＋cosθ或sinθ－cosθ的值，要注意判断它们的符号.;题型二应用同角三角函数关系式化简与证明;反思感悟;三角恒等式的证明方法非常多,其主要方法有:

(1)从左向右推导或从右向左推导,一般由繁到简;

(2)左右归一,即证明左右两边都等于同一个式子;

(3)化异为同法,即针对题设与结论间的差异,有针对性地变形,以消除差异;;1.知识清单：

(1)同角三角函数基本关系式；

(2)三角恒等式的化简与证明；

(3)sinα±cosα型求值问题；

(4)齐次式的化切求值.

2.方法归纳：sinα±cosα型求值问题中的整体代换法.

3.常见误区：求值时注意α的范围，如果无法确定一定要对α所在的象限进行分类讨论.