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高三英语复习计划优秀(20篇).pdfVIP

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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》

高三英语复习计划优秀(20篇)

最新高三英语复习计划优秀(通用20篇)

最新高三英语复习计划优秀篇1

学年度高三应届英语高考备考方案

一、基本情况

高三级共有10个教学班,其中一班、二班,六班,七班为实

验班,九班为体艺班,其余为普通班;科任教师共6人,常多生

(1班),张敏(2,6班),徐晓玲(3,10班)王娟阁(4,8班),

石炳月(5,班),刘建学(7,9班)。模块一至模块五为必修模块,

共25单元,其中涉及的词汇占考纲词汇的85%。计划复习进度为

每周(约5课时)复习一个单元。模块六至模块八为选修模块,

共15单元,计划复习进度为(约8课时)复习两个单元。此外,

在这一阶段中,计划利用每周两节课详讲一套20__年课改卷高考

真题。以帮助学生进一步熟悉考纲词汇并了解新高考试题的难度。

在此期间穿插复习6个语法专项。

二、指导思想

面向20__高考,以全面贯彻落实新课程改革的教育精神为指

导,紧紧围绕课改区的命题特点和命题方向,积极主动地开展教

学研究工作,落实学科教学常规,营造良好的教研氛围,不断改

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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》

革课堂教学,探究科学有效的高三课堂复习教学模式。针对我校

学生普遍英语底子差,基础薄的实际,在平时的英语教学中,在

重点抓阅读的前提下,要长期不懈地培养学生学习英语的兴趣和

良好的学习习惯。

三、高考英语复习中的误区

1.

以语法为纲的教学思路在部分教师的思想和教学行为上仍然

占据

着相当重要的地位,将语言基础知识教学与语篇教学截然分

开。2.将语言输入和语言输出截然分开,忽略了读与写的结合。

3.复习过程中的复习过程中的以教师讲,学生听学生听为主的传统做法,致使学生

不能很好的发展自主学习的能力。

4.不注重学法指导,过分强调知识的传授。

5.阅读训练方法不得当,只重视让学生读文章,忽略了语篇

分析能力的培养。

6.只重视教书,忽略了育人,忽略了对学生进行人生观的教

育。

四.教学目标与备考原则

1、明确方向

面对_年的高考,教师必须明了高考要考什么以及怎样考;有

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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》

目的有计划的组织好高考复习;否则复习就要走弯路,造成事倍

功半的结局。回顾近几年高考英语试题,我们发现近几年高考英

语试题主要围绕英语语言知识与英语语言运用两方面进行。语言

知识题的命题原则为:在保证知识覆盖面的基础上,尽可能增加

综合性与语境化的因素。语言运用的命题原则为:(1)语言必须

放在实际的并尽可能不同的情景中运用;(2)语言必须适合具体

的交际行为;(3)考核焦点在于是否达到交际目的;(4)语言交

际行为除了需要语言能力外,还需要一些其他的能力。

2、高考复习应坚持的原则

针对高考英语复习中所存在的问题,我们在复习时,坚持“用

中学,练中学”的原则。高考复习不仅仅是查漏补缺,使语言知

识体系更

加完美的过程,更重要的是,它是丰富语言经验、增强语感、

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