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三年级下册16课课后第二作题习作

三年级下册16课课后第二作题习作篇1

我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

星光洒进我的眼睛，在我身体里汨汨流淌，告诉我一个秘密:很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。哇，真的吗?在宁宙的另一边，会不会有一个一样的我呢?

在宇宙的这一边，人们是站在地上的;那么，在宁宙的另一边，人们是漂浮在空中的吗?在宇宙的这一边，当我正在看电视时，他是不是正在写作业呢?在宇宙的这一边，听到闹钟响了，我就该起床了，那么，在宇宙的另—边，闹钟响时，他是不是就睡觉了呢?

在宇宙的这一边，太阳是火红色的;那么，在宇宙的另一边，太阳会是蓝色的吗?那样，人们是不是就被笼罩在蓝色的世界中呢?

在宁宙的这一边，最让我头疼的就是数学了。在宇宙的另一边，他们的数学课会是什么样的呢?他们的加法会不会是这样的:炎热的夏天加上无边无际的大海就等于一片清凉，那时，人们会去大海游泳，去沙滩玩沙子，在沙滩上打排球...….这么炎热的夏天加上无边无际的大海就等于欢乐的世界。

夜深了，星星困得已经睁不开眼睛了，我也该睡了。明天晚上，我还要穿越茫茫宇宙，继续探索那个神秘的世界。

三年级下册16课课后第二作题习作篇2

晚上，我趴在小桌子上，想着书本里的作者，望着浩瀚的星空，开始探索宇宙的奥秘....很远很远的地方，宁宙的另—边，是这边的倒影。

在宇宙的这一边，是晴空万里;那么，在宁宙的另一边，是乌云密布吗?在宇宙的这一边，我们都在家上网课;那么，在宇宙的另一边，同学们是在校园里嬉戏吗?在宇宙的这一边，病毒还在哈哈大笑，在宇宙的另—边，会不会就不存在病毒呢?

在宇宙的这一边，动物是有生命的，在宇宙的另—边，它们会不会像石头一样静止不动呢?正当我的思绪在茫茫宇宙中穿越时，突然，耳边响起了妈妈的声音:“你在想什么呢，该睡觉了!

在那—瞬间，我决定把我知道的告诉妈妈和大家:在宁宙的另一边，如果想写一篇关于雪的习作，就得闭上眼睛，想象雪的样子，慢慢地让自己也变成雪，从空中落下来，落得越多，习作的分数就越高..

到了明天晚上，我还要穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去探索宇宙另一边的奥秘。

三年级下册16课课后第二作题习作篇3

该睡觉了，我躺在小床上，看着浩瀚的星空，穿越在茫茫宇宙，飞到了很远很远的地方，去寻找宇宙另一边的秘密，宇宙的另—边是怎样的呢?月亮告诉我，宇宙的另一边，是这边的倒影。哇，真的吗?在宁宙的另—边，会不会有个一样的我呢?

在宇宙的这一边，我是站在地上的;那么，在宇宙的另一边，她是不是飘浮在空中的?在宇宙的这一边，当我正在看电视时，她是不是正在写作业呢?在宇宙的这一边，听到闹钟响了，我就该起床了;那么，在宁宙的另—边，闹钟响时，她是不是就该睡觉了呢?

在宇宙的这一边，太阳是红色的;那么，在宁宙的另一边，太阳会是蓝色的吗?那样，人们是不是就被笼罩在蓝色的世界中呢?

在宇宙的这一边，最让我头疼的就是数学了。在宇宙的另一边，他们的数学课会是什么样的呢?他们的加法会不会是这样的:炎热的夏天加上无边无际的大海就等于一片清凉，那时，人们会去大海游泳，去沙滩玩沙子，在沙滩上打排球...…..这样炎热的夏天加上无边无际的大海就等于欢乐的世界。

夜深了，星星困得已经眨开眼睛了，我也该睡觉了。明天晚上，我还要穿越茫茫宇宙，继续去探索那个神秘的世界。

三年级下册16课课后第二作题习作篇4

到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，继续寻找宇宙的另一边的秘密。

在宇宙的这一边木头人是不会动的;那么在宇宙的另一边木头人会跟人一样跳舞、行走、学习……吗?

在宇宙的这一边月亮是从西边升起东边落下;那么，在宇宙的另一边月亮是从东边升起西边落下的吗?

在宇宙的这一边猫头鹰是白天休息晚上活动;那么，在宇宙的另一边猫头鹰是白天活动晚上休息吗?

早上，我背起书包出门向右走，忽然想到，在宇宙的另一边，另一边的那个我会出门向左走吗?

上课铃响了，我们第一节是语文课，在宇宙的另一边，另一个我是上数学课吗?他们的数学课，会是什么样子的呢?

在宇宙的另一边，减法是这样的:大地万物减去夏天的酷热就等于金秋硕果，那时，农民们精神抖擞地走了出来，收割麦子、稻谷和各种各样的果实……这样，大地万物减去夏天的酷热又等于农民们满载而归的节日。

正当我穿越茫茫宇宙时，另一个我打断了我的思绪说:“这么晚了还不睡觉。”于是她给我讲了许许多多关于宇宙另一边的故事。

夜深了，星星困得眨眼睛了，我也是不是该进入甜蜜的梦乡里继续寻找宇宙另一边的神奇秘密了呢?