等差数列的前n项和优质课获奖课件.pptxVIP

做课人：程晓娜

张北县职教中心

问题1:

1+2+3+······+100=？

首项与末项的和：1＋100＝101，

第2项与倒数第2项的和：2＋99＝101，

第3项与倒数第3项的和：3＋98＝101，

······

第50项与倒数第50项的和：50＋51＝101，

于是所求的和是：101×50＝5050。

······

S100=1+2+3+······+100

问题1:

1+2+3+······+100=？

=101×50=5050

问题2

一个堆放铅笔的V形架，最下面第一层放一支铅笔，往上每一层都比它下面多放一支，就这样一层一层地往上放。最上面一层放120支。求这个V形架上共放着多少支铅笔？

怎么计算呢？

想：探求三角形面积情景

S120=1+2+3+······+120

猜测

Sn=a1+a2+······+an

?

等差数列的前n项和公式的推导

由等差数列

任意的第K项与倒数第K项的和等于首项、末项的和

等差数列的前n项和公式的其它形式

例1：等差数列－13，－9，－5，-1，3·······前多少项和是50？

解:设题中的等差数列为{an},

则a1=-13，d=-9-(-13)=4.

设Sn=50,

1.求等差数列1，4，7，10……的前100项的和

课堂小练

2.在等差数列{an}中，a4=6，a9=26，求s20

课堂小练

课堂小练

3.等差数列5,4,3,2,···前多少项和是–30？

解：

解：

课堂小结

1.等差数列前n项和Sn公式的推导

2.等差数列前n项和Sn公式的记忆与应用；

说明：两个求和公式的使用-------知三求一.

想一想

在等差数列{an}中，如果已知五个元素a1,an,n,d,Sn中的任意三个,请问:能否求出其余两个量?

结论：知三求二

预习本节后面内容并结合上一节知识，思考：等差数列与我们以前学习的哪些知识能相互联系，他们之间的性质和特征有什么区别和联系。

课后探究

课后作业：

课本P11

练习6.2.4

2

习题6.2A6，9，10

ByeBye!