元素周期律公开课获奖课件.pptVIP

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每个小组讨论的声音以不影响别的小组为宜1每个小组成员要听从组长安排，学会合作2小组成员之间应该相互尊重，积极发言，但同时也要善于倾听别人意见3每个小组须指派一名语言表达能力较强的同学对本组设计的实验方案作全班发言4讨论时间约3分钟5[分组合作实验几点建议]*淄博实验中学刘培侦组长明确分工（实验操作、现象纪录、仪器药品处理等）尊重实验事实，详细纪录实验所用药品、客观纪录实验观察到的现象勤于思考，敢于提出实验中遇到的问题实验时间约7分钟金属性：NaMgAl部分实验现象和结论：*淄博实验中学刘培侦NaMgAl单质与水(或酸)反应难易程度与冷水反应剧烈与冷水反应缓慢，与沸水反应迅速、与酸反应剧烈，放出氢气。在热水中无明显现象与酸反应不如金属镁和酸反应剧烈最高价氧化物对应水化物碱性强弱NaOH强碱Mg(OH)2中强碱Al(OH)3两性氢氧化物课堂小结二*淄博实验中学刘培侦第三周期元素金属性的递变规律:NaMgAl金属性逐渐减弱知识总结探究流程：提出猜想与假设?制定研究计划?进行实验研究?收集证据?解释结论?反思与评价方法总结淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦淄博实验中学刘培侦**