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大班手工多彩的扇子教案(3篇)
大班手工多彩扇子教案一：夏日风情
教学目标
1.让学生了解扇子的基本结构和制作过程。
2.培养学生的动手能力、观察力和创造力。
3.引导学生体验夏日的风情，增强对传统文化的认识。
教学准备
1.材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔、画笔、绳子。
2.工具：手工刀、直尺、圆规。
教学过程
一、导入
1.教师出示多彩的扇子，引导学生观察扇子的颜色、形状和特点。
2.学生分享自己见过的扇子，讨论扇子的用途和制作材料。
二、制作扇子
1.教师讲解扇子的制作过程，包括剪、折、画、粘等步骤。
2.学生跟随教师的步骤，制作属于自己的多彩扇子。
具体步骤如下：
（1）剪扇面：将彩色卡纸剪成正方形，然后用手工刀沿对角线剪出扇子的形状。
（2）折扇面：将剪好的扇面折成扇形，注意折痕要整齐。
（3）画扇面：使用水彩笔或画笔在扇面上绘制喜欢的图案，如花朵、小动物、风景等。
（4）粘扇把：剪一段绳子，将一端粘贴在扇面中间，作为扇把。
3.教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。
三、展示与评价
1.学生展示自己制作的扇子，分享制作过程和心得体会。
2.教师组织学生进行自评和互评，鼓励创意和独特的作品。
四、总结与拓展
1.教师总结本节课的制作过程，强调创意和动手能力的重要性。
2.学生自由发挥，设计不同风格的扇子，如卡通、民族等。
教学反思
本节课通过制作多彩扇子，让学生体验了夏日的风情，培养了学生的动手能力和创造力。在教学过程中，教师要注意关注每个学生的进度，及时给予指导和鼓励。
大班手工多彩扇子教案二：创意无限
教学目标
1.让学生学会运用不同的材料和方法制作扇子。
2.培养学生的创新思维和审美能力。
3.引导学生关注生活中的美，激发对艺术的热爱。
教学准备
1.材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔、画笔、羽毛、亮片、珠子等。
2.工具：手工刀、直尺、圆规。
教学过程
一、导入
1.教师出示各种创意扇子，引导学生观察扇子的独特之处。
2.学生分享自己喜欢的设计元素，讨论如何将创意融入扇子制作。
二、制作扇子
1.教师讲解创意扇子的制作方法，包括选择材料、设计图案、制作过程等。
2.学生根据个人喜好，选择材料，开始制作自己的创意扇子。
具体步骤如下：
（1）选择材料：学生可以根据喜好选择彩色卡纸、羽毛、亮片、珠子等材料。
（2）设计图案：学生可以在纸上画出喜欢的图案，或者用剪贴的方式制作图案。
（3）制作扇面：将剪好的扇面折成扇形，用胶水固定。
（4）装饰扇面：学生可以将羽毛、亮片、珠子等材料粘贴在扇面上，增加美感。
3.教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。
三、展示与评价
1.学生展示自己制作的创意扇子，分享设计思路和制作心得。
2.教师组织学生进行自评和互评，鼓励创新和独特的作品。
四、总结与拓展
1.教师总结本节课的制作过程，强调创意和审美能力的重要性。
2.学生思考如何将创意应用于其他手工艺品，如帽子、包包等。
教学反思
本节课通过制作创意扇子，培养了学生的创新思维和审美能力。在教学过程中，教师要引导学生关注生活中的美，激发对艺术的热爱。同时，要注意关注每个学生的进度，及时给予指导和鼓励。
大班手工多彩扇子教案三：环保主题
教学目标
1.让学生了解环保的重要性，学会利用废旧材料制作扇子。
2.培养学生的动手能力和环保意识。
3.引导学生关注自然，激发对生活的热爱。
教学准备
1.材料：废旧报纸、剪刀、胶水、水彩笔、画笔、绳子。
2.工具：手工刀、直尺、圆规。
教学过程
一、导入
1.教师出示利用废旧材料制作的扇子，引导学生关注环保的重要性。
2.学生分享自己了解的环保知识，讨论如何将环保融入生活。
二、制作扇子
1.教师讲解利用废旧材料制作扇子的方法，包括剪、折、画、粘等步骤。
2.学生跟随教师的步骤，利用废旧报纸制作环保扇子。
具体步骤如下：
（1）剪扇面：将废旧报纸剪成正方形，然后用手工刀沿对角线剪出扇子的形状。
（2）折扇面：将剪好的扇面折成扇形，注意折痕要整齐。
（3）画扇面：使用水彩笔或画笔在扇面上绘制喜欢的图案，如树木、花朵、动物等。
（4）粘扇把：剪一段绳子，将一端粘贴在扇面中间，作为扇把。
3.教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。
三、展示与评价
1.学生展示自己制作的环保扇子，分享制作过程和心得体会。
2.教师组织学生进行自评和互评，鼓励环保意识和创意的作品。
四、总结与拓展
1.教师总结本节课的制作过程，强调环保的重要性。
2.学生思考如何将环保理念应用于其他生活领域，如节约用水、垃圾分类等。
教学反思
本节课通过制作环保扇子，让学生了解环保的重要性
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