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一绪论 5
(一)研究背景 5
(二)研究目的与意义 6
1.研究目的 6
2.研究意义 6
(三)研究综述 6
1.幼小衔接概念界定 6
2.关于“幼小衔接”政策的研究 7
3.幼小衔接时间的研究 7
4.幼小衔接存在问题的研究 8
(四)研究内容 8
(五)研究方法 8
二以小班为起点的幼小衔接意义分析 9
(一)符合幼儿身心发展规律 9
(二)为幼儿后续可持续发展奠定基础 9
三三亚市幼儿园以小班为起点的幼小衔接问题分析 10
(一)幼
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