网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

粤教版-初中信息技术-第二册-第三节《网上收集信息》教学设计.pdfVIP

粤教版-初中信息技术-第二册-第三节《网上收集信息》教学设计.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

【教学课题】第三节《网上收集信息》教学设计

【教案背景】在新课程标准下,借参加教育部举办的第三届全国教学中的互联网搜索“”优秀教案评选

活动

【学情分析】

随着电脑的普及,越来越多的学生能熟练掌握上网的方法,学生口中网络的词汇也越来越多了。

对于初中二年级的大部分学生上网看看东西,搜索资料都应该不成问题。但是,还有部分学生可能一点都

没接触过网络,不清楚在网上有什么可用的东西。同时,大部分的学生只是会上网,但真正的技巧还是相

当缺乏的,保存网上信息也不太了解。因此,如何使全班学生都学有所得是非常重要的,同时也要有一些

新的东西吸引学生,学生才会认真学习本课内容。

【教材分析】

1、本节的主要内容及在本章中的地位

本节介绍了常见的浏览器有哪几种、如何启动IE浏览器、浏览网页的操作、如何收藏网址,也讲到

资料的搜索包括分“类目录”检索法、关键字“”检索法,也教了如何缩小搜索范围与精确查询,本节的内容还

包括如何保存网页、图片、网页中的部分信息及下载文件的方法。本节的内容是第一章《网络基础及其应

用》的一节最基本的网络应用课,对学生日常生活有较大的作用。

2、教学重点、难点:

重点:搜索引擎的使用、搜索技巧的灵活使用、保存网页信息的方法。

难点:使用搜索引擎快速查找信息。

3、课时安排:

1课时。

【教学目标】

1.知识与技能

(1)了解浏览器(InternetExplorer)的启动及其操作界面;

(2)掌握浏览网页的常规操作方法,利用收藏夹分类常用网址的方法;

(3)掌握利用搜索引擎快速查找信息的方法;

(4)掌握保存网页上各种信息的方法。

2.过程与方法

(1)学生通过上网查找资料、保存资料,同学之间的交流与讨论等学习活动,掌握信息的搜索、存

储的方法;

(2)通过让学生开展自主合作学习,把信息技术应用于日常学习和生活中。培养学生正确地评价、

处理、运用信息的能力。

3.情感态度价值观

培养学生利用互联网收集并进行筛选信息的意识和习惯,积极探索、大胆实践,实事求是的科学态

度和与人共事的协作精神。

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》

【教学理念和方法】

本节主要运用任务驱动教学模式进行教学,主要培养学生的自主学习、自主探究的能力,同时强调

协助学习。在教学过程中,根据学生刚刚学过的语文课本的知识进行知识的整合,提高学生学习的兴趣,

同时通过检索资料突显信息技术课的作用。

【教学过程设计】

1、教学内容的组织与呈现方式

本节课先让学生了解各种浏览器的使用情况,介绍IE是目前最为流行的浏览器,本课也主要是以IE

为例进行讲解,介绍IE的开启方法、界面、浏览网页的操作、收藏夹的运用。接着运用任务驱动教学模式

学习资料的搜索及保存信息,由于这两部分知识的内容紧密相连,因此要求学生搜索到符合要求的资料后

不要关闭这个网页,留待保存信息时用。

2、教学过程

教学环节教师教学学生活动设计意图

前几天,我们的语文老师李老师找过我,她

问我说想找一些有关“孔子”的上课资料,如教学

文档评论(0)

初心 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档