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九老王
【学习目标】
1、揣摩重点语句含义,体会作者遣词造句的匠心
2、探究本文线索分明、依次清楚的写法
3、以和善体察和善,培育爱心、怜悯心。
【学习重点】
理解老王这个人物形象。
体会本文语言风趣、含蓄、简练的特点。
【学习难点】理解本文线索分明、条理清楚的写作方法。
【学问链接】
1.题目解读
《老王》写于1984年。这篇文章通过记叙作者与车夫老王的交往,写出了老王艰难困苦的生活和和善厚道的品行。同时,作者提示我们:幸运者只有关爱不幸者的责任,没有卑视他们的理由。
2.走近作者
杨绛(1911-),原名杨季康,江苏无锡人,生于7月17日,中国社会科学院外国
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