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欢迎乘坐学习动力小火车
学习目标1.了解学习动机缺失的原因、表现2.学会应对学习动机缺失3.了解学习的意义,改善学习的态度,寻找学习动机
01过河之争
全体同学以舒服的姿势坐好,自然地呼吸过河之争
漆黑的夜里,两山之间有一条河,河上有一道桥,除桥面清晰可见外,其他的什么都看不见,完全漆黑一团。愿意过河的同学请举手。
我们在对岸完成工作后,天刚蒙蒙亮,我们需要从原桥过河,依稀可见窄窄的桥面仅比一个人宽一点,且没有栏杆,也没有其他安全防护设施,桥下是万丈深渊,翻腾的河水拍打着山体。愿意过河的同学请举手。
因为有新的任务,我们需要再通过原桥到对面去,此时天已经亮了。河依旧,桥的两侧有非常安全的安全保护网。愿意过河的同学请举手。
思考:刚才一共需要大家过几次河?
思考:刚才一共需要大家过几次河?你自己过了几次河?
思考:你选择过河的原因是什么呢?你自己过了几次?
思考:你选择不过河的原因又是什么呢?你选择过河是因为什么呢?
如果学习就像过河......那么不学习是因为什么?
02我想当这个coser
coser小白面对繁重的学习任务,觉得自己太累了,不会做学习计划,不知道自己该做什么,每天都感觉啥也不想做,上课不专心,作业都是草草应付,经常抄作业coser1coser2coser3
cosercoser1coser2coser3小明感觉自己太笨了,数学不及格,物理和化学更是灾难,小明越想越觉得自己可能真的不适合学习,越学越没有信心,对待学习也开始消极了起来
cosercoser1coser2coser3小华感觉课本上的知识枯燥乏味,不想学习,考试成绩经常不理想,上课迟到,在课堂上经常打闹聊天,有时候还会逃课打游戏,作业不做,讨厌学习,我行我素。
这三位同学为什么学习成绩都不好?缺乏学习动机的原因是什么?思考
对应原因没有明确学习目标自我效能感低缺乏学习兴趣
03兴趣学科排名
将你感兴趣的学科进行排名并说说原因科目科目科目原因原因原因
你对喜欢的学科是如何进行学习的?对不喜欢的学科又是如何进行学习的?
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