教科版小学六年级科学下册第三单元第4课《认识星座》优质课件.pptxVIP

星座

晴朗的夜空中，抬头望去，可以看见许多闪烁的星星，其实，这些星星绝大多数是像太阳那样的恒星，天空中众多的恒星组成了不同的星座。你知道哪些有关星座的知识？是如何知道的？新知导入

探索一：初步了解星座浏览统一的星座图，找一找常见的星座名称，认一认它们的星座图形。统一的星座图新知讲解

探索二：建一个星座模型。1.找一张边长为50厘米左右的正方形纸板，按图所示打上7个小孔。新知讲解

探索二：建一个星座模型2.在1～7号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线。3.在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。新知讲解

探索二：建一个星座模型4.轻轻旋转纸板，用投影机的光分别从四个不同角度照射星座模型，橡皮泥小球会在屏幕上投下影子。温馨提示：手拿稳纸板，避免晃动。新知讲解

探索二：建一个星座模型5.把观察到的由橡皮泥影子组成的图像画在《学生活动手册》第9页。新知讲解1号方向2号方向3号方向4号方向模型给我的启示认识星座我的课堂活动记录日期：画出不同方向北斗七星的投影图。

探索二：建一个星座模型其他建模方法材料：纸板、木棍、橡皮泥（也可用可发光的LED灯球代替橡皮泥球）新知讲解

研讨一：我们画下来的星座图像相同吗？为什么会不同呢？研究与讨论

研讨二：哪一个图像和北斗七星的形状相同？光只有从模型的某一个侧面照射时，我们才会看到橡皮泥小球的影子构成一个勺子形，这个方向也正是从地球看过去的方向。研究与讨论

研讨三：建立星座模型的活动给了我们什么启发？我们对星座有了什么新的认识？星座实际是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，所看到的图形就会不同。研究与讨论

进一步认识星座课后拓展从地球上看开阳，约78光玉衡，约81光天权，约81光天玑，约84光天枢，约124光天璇，约79光摇光，约101光

通过这堂课的学习你有什么收获？课堂小结