教科版小学六年级科学下册第三单元第4课《认识星座》精品课件.pptxVIP

认识星座

聚焦

行

卫星星

你知道哪些有关星座的知识？

探索

1.初步了解星座

浏览统一的星座图，

找一找常见的星座名

称，认一认它们的星

座图形。

统一星座

探索

2.建一个星座模型

1.找一张边长为50厘米

左右的正方形纸板，

按图所示打上7个小孔。

探索

2.建一个星座模型

2.在1～7号小孔上分别挂上

15厘米、12厘米、15厘米、

17厘米、27厘米、27厘米、

14厘米长的细线。

3.在细线下端挂上大小相同

的橡皮泥小球。

探索

2.建一个星座模型

3

24轻轻旋转纸板，用投影机的光分别

14.

从1、2、3、4号方向，从这四个不

同角度照射星座模型，橡皮泥小球

会在屏幕上投下影子。

温馨提示：

手拿稳纸板，避免晃动。

探索

2.建一个星座模型

画出不同方向北斗七星的投影图。

5.把观察到的由橡

1号方向2号方向

皮泥影子组成的

3号方向4号方向

图像画在《学生

模型给我的启示

活动手册》第9页。

探索

2.建一个星座模型

其他建模方法

材料：纸板、木棍、橡皮泥（也可用可发光的LED灯球代替

橡皮泥球）

研讨

1我们画下来的星座图像相同吗？为什么会不同呢？

Ø光从正方形纸板的四个不同的角度照射

星座模型是一样的吗？

Ø你认为是什么原因导致出现这样的现象？

研讨

2哪一个图像和北斗七星的形状相同？

观察1～4号位置的模型，你认为哪一

个与北斗七星形状相同？

研讨

建立星座模型的活动给了我们什么启发？

3

我们对星座有了什么新的认识？

Ø北斗七星的七颗星球与地球距离都一样吗？

Ø从宇宙中其他角度看到的北斗七星，跟地球上

看到的有什么不同？

拓展

1

地球上看北斗七星

退

出