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2024-2025学年浙江省强基联盟高一上学期10月联考历史试题(解析版).docx

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高级中学名校试卷

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浙江省强基联盟2024-2025学年高一上学期10月联考

历史试题

考生注意:

1.本试卷满分100分,考试时间90分钟。

2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

一、选择题Ⅰ(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

1.新石器时代晚期,同一墓地中往往有大墓和小墓的差别。大墓往往有棺椁,随葬品多达百件,而小墓不但没有任何葬具,且绝大部分也没有任何随葬品。这说明当时()

A.早期国家的形成 B.贫富分化的出现

C.母系社会的瓦解 D.民主政治的实行

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。根据题干设问,可知这是特点题。时空范围是新石器时代晚期的中国。根据材料,大墓和小墓的差别显著,大墓有棺椁和大量随葬品,而小墓则没有任何葬具和随葬品,这表明社会成员之间的财富和地位差异明显,贫富分化已经出现,B项正确;新石器时代晚期虽然出现了社会复杂化和阶级分化的迹象,但尚未形成完整的国家机器和政治体系,因此不能直接说明早期国家的形成,排除A项;材料中并未提及墓葬的性别差异,因此无法直接说明母系社会的瓦解。母系社会的瓦解通常与婚姻关系、继承制度等社会结构的变化相关,而本题材料主要关注的是财富和地位差异,排除C项;新石器时代晚期尚未出现民主政治的概念和实践,而且墓葬的差别反映的是社会等级和财富差异,与政治制度的类型无直接关系,排除D项。故选B项。

2.尧、舜可能是中原地区的联盟首领。尧年老时,将其位禅让给舜。后来,禹因治水有功,接受了舜的禅让。对于材料中“禅让”的理解,正确的是()

A.推举和考察是其重要依据 B.血缘关系成为主要纽带

C.实现了族权和政权的结合 D.在一家一姓中世代相传

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:先秦时期(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:“禅让”与舜、禹的名望、能力等相关,由部落联盟的推举和考察为依据,A项正确;尧、舜、禹之间并无血缘关系,排除B项;材料强调的是禅让,而不是依据族权,排除C项;禅让的标准是名望、能力,排除D项。故选A项。

3.下图为商朝政权结构示意图。据此可知()

A.商朝在地方实行分封制 B.商王不断加强中央集权

C.商朝国家机构较为完善 D.商王脱离了神权的束缚

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:商朝(中国)。据“商朝政权结构示意图”信息可知在商王之下,设置着阿、保、师及政务官、事务官、地方官等职位,可以看出商朝国家机构较为完善,C项正确;西周在地方实行分封制,排除A项;商王时期中央对地方实行间接控制。且这一时期没有中央集权,排除B项;商朝时期神权与王权相结合,商王脱离了神权的束缚史实错误,排除D项。故选C项。

4.下表为西周礼乐制度相关规定。该表直接反映了()

身份

使用乐器

乐舞的规模/人

天子

宫悬:悬挂的乐器四面排列

64

诸侯

轩悬:悬挂的乐器三面排列

48

卿、大夫

判悬:悬挂的乐器两面排列

32

特悬:悬挂的乐器一面排列

16

A.等级秩序的稳定 B.儒家思想的传播

C.宗法制度的确立 D.君主专制的形成

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周(中国)。据表可知天子、诸侯、卿大夫、士的乐器、乐舞的使用都有相应的规格、名称、数量的规定,由此可知该表直接反映了西周等级秩序的稳定,A项正确;儒家思想在春秋战国时期开始传播;材料中内容与宗法制度无关;秦朝君主专制制度形成,排除B、C、D项。故选A项。

5.公元前720年,周平王见郑庄公久不来朝,有意削弱郑庄公的权力。郑庄公得知后,对周平王产生怨恨。为缓解双方的紧张关系,周平王与郑庄公决定交换人质以证明互信:周平王的儿子姬狐被送往郑国,而郑庄公的儿子公子忽则被留在周王室。历史上将这一事件称为“周郑交质”。这一事件反映了()

A.诸侯纷争不断 B.周王室日益衰微

C.华夏认同观念进一步加强 D.周朝传统政治秩序被完全打破

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是春秋时期中国。材料反映周王室与诸侯郑国交恶,为缓和关系,双方交换质子,反映了周

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