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互动式阅读对小学语文能力的影响论文
摘要：本文旨在探讨互动式阅读对小学语文能力的影响。通过分析互动式阅读的内涵、实施策略及其在小学语文教学中的应用，本文揭示了互动式阅读在提高学生阅读理解能力、激发学习兴趣和培养学生思维品质等方面的积极作用。
关键词：互动式阅读；小学语文能力；影响；教学策略
一、引言
（一）互动式阅读的内涵及意义
1.互动式阅读的内涵
互动式阅读是一种以学生为中心的教学模式，强调教师与学生、学生与学生之间的互动交流。在互动式阅读过程中，教师引导学生积极参与阅读活动，通过提问、讨论、分享等方式，激发学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力。
2.互动式阅读的意义
互动式阅读有助于培养
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