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百学须先立志。——朱熹
部编六年级下册综合实践活动教案精选
一、教学内容
本节课选自部编六年级下册综合实践活动教材，主要围绕“生活
中的科学”主题展开。具体内容包括：第一章“科学在我们身边”，
第二节“探索与实践”，详细内容为日常生活中的科学现象及其原
理。
二、教学目标
1.了解日常生活中的科学现象，学会观察、思考、探索身边的事
物。
2.提高学生的动手实践能力，培养创新精神和合作意识。
3.增强学生对科学的兴趣，激发他们探索未知世界的热情。
三、教学难点与重点
教学难点：如何引导学生从生活中发现科学现象，理解科学原
理。
教学重点：培养学生的观察力、思考力和动手能力。
四、教具与学具准备
教具：多媒体设备、实验器材（如放大镜、显微镜、天平、量筒
等）。
学具：笔记本、铅笔、直尺、画图工具等。
五、教学过程
1.导入：通过展示生活中的科学现象图片，引发学生的兴趣，提
出本节课的主题。
百学须先立志。——朱熹
2.新课导入：引导学生回顾已学的科学知识，探讨生活中的科学
现象。
3.实践活动一：观察与探索
a.学生分组，每组选择一个日常生活中的科学现象进行观
察。
b.学生运用实验器材，进行实验操作，观察现象，记录数
据。
c.教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.实践活动二：思考与分析
a.学生根据观察到的现象，思考其背后的科学原理。
b.各组进行讨论，分享自己的发现和观点。
5.例题讲解：结合实践活动，讲解相关例题，巩固所学知识。
6.随堂练习：学生独立完成练习题，巩固所学。
六、板书设计
1.生活中的科学
2.内容：
a.科学现象：观察与探索
b.科学原理：思考与分析
c.实践活动：动手与动脑
七、作业设计
1.作业题目：观察生活中的一个科学现象，阐述其原理。
2.答案示例：
学生观察到的现象：自来水管冬天会“出汗”。
百学须先立志。——朱熹
原理阐述：这是因为空气中的水蒸气遇到冷的水管表面，发生
凝结现象，形成水珠。
八、课后反思及拓展延伸
1.教学反思：本节课通过实践活动，让学生感受到科学的魅力，
提高了他们的观察力和思考力。但在实践活动中的指导还需加强，以
提高学生的实验技能。
2.拓展延伸：鼓励学生课后继续关注生活中的科学现象，尝试用
所学知识解释，培养他们的科学素养。
重点和难点解析
1.实践活动的指导
2.科学原理的思考与分析
3.作业设计
一、实践活动的指导
1.分组合作：确保每组学生都能参与到观察与实验中，发挥团队
协作的作用。
2.实验指导：教师应提前准备好实验器材，并对学生进行安全操
作指导，确保实验过程
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