抗震结构设计 课程设计.docx

抗震结构设计课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解抗震结构设计的基本原理，掌握相关的专业术语。

2.学生能够掌握不同类型的抗震结构及其特点，了解各类结构的适用范围。

3.学生能够了解我国抗震设计规范，理解其中的关键参数和计算方法。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，分析并解决简单的抗震结构设计问题。

2.学生能够运用计算工具，完成抗震结构的基本计算过程。

3.学生能够通过小组合作，设计出符合规范要求的抗震结构方案。

情感态度价值观目标：

1.学生能够认识到抗震结构设计在工程领域的重要性，增强对工程建设的敬畏之心。

2.学生能够树立安全意识，关注建筑物的抗震性能，提高社会责任感。

3.学生能够在团队合作中发挥个人优势，培养沟通协调能力和团队精神。

课程性质：本课程为工程专业选修课，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。

学生特点：学生为大学本科二年级或三年级，具备一定的力学基础和结构设计知识。

教学要求：结合抗震结构设计的实际需求，注重理论知识与工程实践的结合，提高学生的动手操作能力和解决实际问题的能力。通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事相关工作打下坚实基础。

二、教学内容

1.抗震结构设计原理

-抗震设计基本概念

-抗震设计目标与原则

-我国抗震设计规范简介

2.抗震结构类型及特点

-框架结构

-剪力墙结构

-框架-剪力墙结构

-其他特殊结构

3.抗震结构设计方法

-结构分析

-地震作用及反应谱

-结构设计响应谱及设计地震作用

-结构构件设计

4.抗震结构设计实例分析

-简单结构设计实例

-复杂结构设计实例

-结合实际工程案例进行分析

5.抗震结构设计软件应用

-常用抗震设计软件介绍

-软件操作方法及技巧

-结合实际工程进行软件操作练习

6.抗震结构设计实践

-小组合作设计项目

-方案比选与优化

-设计成果汇报与评价

教学内容安排和进度：

本课程共计32学时，按照以下进度进行教学：

1.抗震结构设计原理（4学时）

2.抗震结构类型及特点（6学时）

3.抗震结构设计方法（10学时）

4.抗震结构设计实例分析（6学时）

5.抗震结构设计软件应用（4学时）

6.抗震结构设计实践（2学时）

教材章节关联：

本教学内容与《结构抗震设计》教材相关章节紧密关联，具体章节如下：

1.第1章：抗震设计基本概念

2.第2章：抗震设计规范与原则

3.第3章：抗震结构类型及特点

4.第4章：抗震结构设计方法

5.第5章：抗震结构设计实例

6.附录：抗震设计软件操作指南及实践项目指导

三、教学方法

1.讲授法：

-对于抗震结构设计的基本原理、规范要求和设计方法等理论知识，采用讲授法进行教学。

-通过生动的语言、形象的比喻和具体的案例，提高学生对抽象概念的理解和记忆。

-讲授过程中注重启发式教学，引导学生思考和提出问题，激发学生的学习兴趣。

2.讨论法：

-在讲解抗震结构类型及特点时，组织学生进行小组讨论，比较不同类型的优缺点和适用场景。

-在案例分析环节，鼓励学生发表自己的观点，分析案例中的关键问题，培养学生的批判性思维。

3.案例分析法：

-结合典型工程案例，引导学生学习抗震结构设计方法，培养学生的实际操作能力。

-通过分析成功案例和失败案例，让学生了解设计过程中可能遇到的问题及解决方案，提高学生的应变能力。

4.实验法：

-安排抗震结构设计实验，让学生亲自操作，观察结构在地震作用下的反应，加深对理论知识的理解。

-通过实验，培养学生动手能力、观察力和团队合作精神。

5.软件操作与实践：

-引导学生运用抗震结构设计软件进行操作，提高学生解决实际问题的能力。

-安排课后实践项目，鼓励学生将所学知识运用到实际工程中，培养学生的工程素养。

6.小组合作与汇报：

-将学生分成小组，进行设计实践，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

-组织设计成果汇报，让学生充分展示自己的设计思路和成果，提高学生的表达能力和自信心。

7.激励评价：

-采用过程性评价和终结性评价相结合的方式，关注学生在学习过程中的表现和进步。

-给予积极的反馈和鼓励，激发学生的学习兴趣和主动性。

四、教学评估

1.平时表现：

-评估学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题、小组讨论等，以观察学生的学习积极性和思考能力。

-对学生在实验和软件操作过程中的表现进行评价，关注学生的动手能力和实践技能。

-对学生在团队合作中的表现进行评估，包括沟通协调、分工合作等，以衡量学生的团队精神和协作能力。

2.作业：

-设计与课程内容相关的作业，包括理论计算、案例分析、设计草图等，以检验学生对理论知识的掌握和运用能力。