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【人教版】生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
一、选择题
1.如图所示为我国于2016年11月发现的新物种“北川驴蹄草”,驴蹄草属多年生草本植物,约有20多个品种。这体现了生物多样性中的
A.生态系统的多样性 B.生物数量的多样性 C.生物种类多样性 D.遗传多样性
【答案】D
【解析】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传物质(基因)的多样性和生态系统的多样性。驴蹄草属多年生草本植物,约有20多个品种,这体现了生物多样性中的遗传多样性,D正确。
2.建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立射阳丹顶鹤自然保护区保护丹顶鹤等鸟类。以上两种保护生物多样性的措施,分别属于()
A.迁地保护、就地保护 B.迁地保护、自然保护
C.自然保护、就地保护 D.就地保护、迁地保护
【答案】A
【解析】
【分析】
生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施。
【详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护。所以建立的东北虎繁育中心以保护东北虎,属于迁地保护;建立丹顶鹤自然保护区为了保护丹顶鹤等鸟类,属于就地保护。
故选:A。
【点睛】
掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施,结合题意,仔细分析,即可正确解答本题。
3.下列关于生物分类的说法,不正确的是()
A.生物分类的依据是生物个体大小
B.同一分类单位中的生物,其特征也不完全相同
C.分类单位越小,所包含的生物种类越少
D.分类单位越大,亲缘关系越远
【答案】A
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。种是最小的单位,一种生物就是一个物种,同种的生物共同特征最多。
【详解】
A.生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理特征,A错误。
B.同一分类单位中,生物的共同特征较多,但不完全相同,B正确。
C.分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,C正确。
D.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远,D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级,明确种是最基本的单位。
4.下列有关生物多样性的叙述错误的是()
A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
C.为了丰富我国的动植物资源,应多引进一些外来物种
D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
【答案】C
【解析】
【分析】
保护生物多样性的措施:
(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。
(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。
(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。
(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
【详解】
A.建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护保护生物多样性,是保护生物多样性最为有效的措施,A正确。
B.生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值,我们要保护生物的多样性,合理开发和利用生物的多样性,B正确。
C.引进外来物种,一般不引进它的天敌,因为外来物种一旦适应环境会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,C错误。
D.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。D正确。
故选:C。
【点睛】
建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。
5.下列有关生物分类的叙述,错误的是()
A.种是最基本的分类单位
B.分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等
C.分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
D.分类单位越小,其中包括的生物共同特征就越多
【答案】C
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。
【详解】
A.种是最基本的分类单位,同种的生物亲缘
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