1.2.2 生物学中的科学探究（课件）六年级生物上册（鲁科版五四学制2024）.pptx

生物学中的科学探究鲁教版?生物?六年级?上册第一单元走进生命世界第二章探索生命第二节

学习目标1.了解科学探究的基本方法和过程；2.学会设计简单的对照实验，实施实验计划，并对实验结果进行分析和得出结论；3.培养对生物学的兴趣和热爱，激发探索精神；

重点难点1.重点：学会提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等科学探究的基本环节；2.难点：学会对照实验中变量的控制和结果的分析；

课堂导入科学探究你知道什么样的苹果比较甜吗？请从同品种苹果中挑选比较甜的和不够甜的并尝一尝，验证你挑选的依据是否正确？研究者通过观察、实验等多种途径获得事实证据，再通过推理对获得的事实证据做出解释的过程。

提出问题（发现问题）作出假设制定计划（设计实验）实施计划（收集证据）得出结论进行反思表达和交流探究新知—科学探究的一般步骤

鼠妇鼠妇?生活环境栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋、庭院内。鼠妇在20℃~25℃生活较为正常。光温度探究新知—探究光对鼠妇的影响

探究新知—探究光对鼠妇的影响1、提出问题光会影响鼠妇的生活吗？（土壤湿度、温度、食物……）2、作出假设光会（不会）影响鼠妇的生活作出假设的依据：鼠妇总是在阴暗的角落里生活，在光线明亮的地方很少看到。

探究新知—探究光对鼠妇的影响3、制定计划实验思路：材料用具：设计明暗不同但是想通的两种环境，各放入等量的鼠妇若干只，过一段时间后，看哪边的鼠妇多。如果暗环境中鼠妇多，则说明假设可能是正确的。10只鼠妇，湿土，铁盘（或塑料盘、纸盘），纸板，玻璃板。

探究新知—探究光对鼠妇的影响实验装置：在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境。除了光照以外，还有什么环境因素能够影响鼠妇的分布？温度、湿度等在设计实验方案时如何避免其他环境因素的干扰呢？

探究新知—探究光对鼠妇的影响对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。变量：所研究的这种条件称为“变量”。

探究新知—探究光对鼠妇的影响3.制定计划方法步骤：1.以小组为单位进行试验。在两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟。2.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，将结果写在下表中。（阴暗处=总数-明亮处）时间环境234567891011明亮阴暗时间环境

探究新知—探究光对鼠妇的影响4.实施计划按照上述试验方案做实验。实验过程中要认真观察，如实记录。5.得出结论234567891011明亮3453321100阴暗765778991010时间环境实验结果：光会影响鼠妇的分布（生活）。阴暗处比明亮处鼠妇的数量多

探究新知—探究光对鼠妇的影响6.表达和交流向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果。计算出全班各组第10次数据的平均值。对全班平均值进行分析，得出的结论与你们小组的结论一致吗？如果不一致，请分析原因。

深度思考—探究光对鼠妇的影响（1）本实验所探究的非生物因素是什么？（2）如何保证鼠妇出现的变化只是由于实验要探究的因素引起的？（3）实验中只用1只鼠妇可以吗？为什么？（4）为什么要静置两分钟后再统计？光采用对照实验，控制单一变量。不可以。1只鼠妇做实验，结果具有偶然性；多只鼠妇做实验，减小误差。让鼠妇适应环境。

深度思考—探究光对鼠妇的影响（5）如何统计暗处的鼠妇数量？（6）钻进土里的鼠妇应计入明亮处还是暗处？（7）如果盒子太深，躲在玻璃板一侧盒边的阴影里应该计入明亮处还是暗处？（6）为什么要计算全班各组的平均值？（7）实验结束后，如何处置实验用的鼠妇？由总数减去明亮处的鼠妇数，不必移开纸板暗处暗处减小误差放回适宜鼠妇生活的地方

探究新知—探究光对鼠妇的影响

科学探究的一般步骤提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流——光会影响鼠妇的分布吗？——光会影响鼠妇的分布。——设计对照实验（单一变量原则）——做实验，获得实验数据——光会影响鼠妇的分布。——结论分析知识小结

思维训练发现问题，提出问题猫的头部兔的头部精准聚焦提高捕食的准确性扩大范围360°侦查敌方，发现捕食者

课堂练习下表为某课外活动小组探究“光照对鼠妇生活的影响”实验，下列分析正确的是（）位置鼠妇光照温度湿度10分钟后鼠妇数量纸盒左半侧20只明亮30℃适宜1纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜19实验结果是鼠妇喜欢阴暗的环境实验结果是鼠妇阴暗处有19只左右两侧都应保持在阴暗