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小学政治课程价值观引导与思辨能力培养实践研究教学研究课题报告
目录
一、小学政治课程价值观引导与思辨能力培养实践研究教学研究开题报告
二、小学政治课程价值观引导与思辨能力培养实践研究教学研究中期报告
三、小学政治课程价值观引导与思辨能力培养实践研究教学研究结题报告
四、小学政治课程价值观引导与思辨能力培养实践研究教学研究论文
小学政治课程价值观引导与思辨能力培养实践研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国社会主义现代化建设的不断深入,社会主义核心价值观在各个领域得到了广泛的弘扬和传播。小学阶段是孩子们形成世界观、人生观、价值观的关键时期,政治课程在这一阶段的教育中肩负着重要责任。当前
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