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提升幼儿园保育工作质量的园本培训策略

目录

一、培训需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1幼儿园现状评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2教师队伍结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3家长与社区期望调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、培训目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1短期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2中期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3长期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、培训内容规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1保教理论知识更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1最新幼儿教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.2儿童心理学基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.3保育员职业规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2实践技能培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.1日常生活照料技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.2游戏活动组织能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.3应急处理与安全防范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3交流沟通能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3.1家园共育沟通策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3.2团队协作与领导力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.3多元文化理解与尊重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

四、培训方式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1内部讲座与研讨会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.2外出观摩学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.3在线课程与自学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.4案例分析与角色扮演．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.5导师制与同伴辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

五、培训师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.1内部专家选拔与培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.2外部专家邀请与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.3教师间经验分享平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

六、培训评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.1培训效果即时反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.2学员自我评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.3同行评议与监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.4教学成果展示与奖励．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

七、培训支持系统完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

7.1物资设备准备