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化学师范生实习总结7篇

篇1

在化学师范专业的实习中，我收获了许多宝贵的经验和感悟。通过实习，我不仅加深了对化学教育理念的理解，还提升了自己的教学技能和实践能力。下面，我将从实习背景、实习过程、实习成果和实习感悟等方面进行详细总结。

一、实习背景

化学师范专业的培养目标是具备扎实的化学基础知识和教学技能，能够胜任中学化学教学工作的优秀教师。为了实现这一目标，学校为我们安排了为期半年的教育实习。通过实习，我们可以将所学理论知识与实践相结合，提高自己的教学水平和能力。

二、实习过程

1.实习学校与班级

本次实习，我被安排到了一所中学进行化学教学工作。所教的班级是高一（2）班，共有学生50人。这个班级的学生化学基础较为薄弱，学习积极性有待提高。

2.听课与评课

在实习期间，我积极参加了学校的听课与评课活动。通过听课，我了解到了其他优秀教师的教学方法和经验，并从中汲取养分，为自己的教学提供借鉴。同时，我也积极参与了评课活动，对其他教师的教学提出了自己的见解和建议。

3.备课与上课

在备课过程中，我认真研读教材，充分准备每一个教学环节。同时，我还会结合学生的实际情况，制定出切实可行的教学方案。在课堂上，我注重培养学生的思维能力和动手能力，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习化学知识。

4.课后辅导与总结

课后，我会针对学生在课堂上出现的问题进行辅导和解答。同时，我也会认真总结每一次上课的经验和教训，为今后的教学提供参考。

三、实习成果

1.教学技能提升

通过实习，我的教学技能得到了显著提升。我能够熟练掌握化学教学的基本方法和技巧，能够灵活运用各种教学资源进行教学活动。同时，我也能够根据学生的实际情况，制定出切实可行的教学方案，帮助学生提高化学学习成绩。

2.实践能力增强

在实习过程中，我不仅学会了如何进行教学设计、课堂管理和课后辅导等基本工作，还锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。这些能力将对我今后的教育工作产生积极的影响。

3.教育理念深化

通过实习，我进一步深化了对化学教育理念的理解。我认识到化学教育不仅仅是传授知识的过程，更是培养学生思维能力和创新精神的过程。因此，在今后的教学中，我将更加注重学生的全面发展，培养学生的综合素质和创新能力。

四、实习感悟

1.化学教学的挑战与机遇

在化学教学中，我遇到了许多挑战。例如如何提高学生的学习兴趣、如何帮助学生掌握难点知识等。同时，我也看到了许多机遇。例如通过化学实验、课外活动等方式可以激发学生的学习兴趣和积极性。因此，我认为化学教学需要不断探索和创新才能取得更好的效果。

2.不断学习与提升的重要性

在实习过程中我深刻认识到自己还有很多需要学习和提升的地方。例如在教育理念、教学方法等方面还有很大的提升空间。因此我会在今后的工作中不断学习新知识、新技能不断提升自己的综合素质以更好地适应教育工作的发展和需求。

3.化学教育的意义与价值

化学教育作为中学教育的重要组成部分具有不可替代的意义和价值。它不仅为学生提供了掌握化学知识和技能的机会还为学生培养创新思维和实践能力提供了广阔的舞台。因此我会在今后的工作中更加注重化学教育的意义与价值将更多有趣有意义的化学知识传授给学生让他们在轻松愉快的氛围中学习化学知识并享受化学带来的乐趣和成就感！

篇2

一、实习背景与目的

作为化学师范专业的学生，我在本学期的实习阶段走进了当地的中学化学教研室，展开为期一个学期的教育实习工作。实习的目的是将所学的专业知识与中学教育实践相结合，以锻炼教育教学能力，培养教育教学素养，为将来的教育事业奠定坚实基础。

二、实习内容与过程

1.教学实践

在实习期间，我参与了化学课程的备课、上课、辅导和考试等教学活动。我深入研究了中学化学的教学内容，积极向有经验的老师请教，努力提高自己的教学水平。在上课过程中，我注重培养学生的实验能力和科学素养，通过实验教学激发学生的学习兴趣。

2.教育教学研究

除了教学实践，我还参与了教研室的教育教学研究。我认真研究了化学教育教学的新理念、新方法，尝试将现代教育技术手段融入课堂教学，提高教学效果。同时，我还与同事们探讨了如何提高学生的学习兴趣、如何培养学生的创新思维等问题。

3.班级管理与辅导

在实习期间，我还积极参与班级管理工作，担任化学课代表。我认真组织化学学科的课外活动，如化学竞赛、化学实验比赛等，以丰富学生的学习生活。此外，我还关心学生的学习生活，为遇到困难的学生提供辅导和帮助。

三、实习收获与体会

1.教学能力的提升

通过实