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端午节传统文化教育主题班会

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端午节传统文化教育主题班会

端午节传统文化教育主题班会

一、活动背景

端午节，又称为龙舟节、五月节，是中华民族古老的传统节日。在这个古老的节日里，我们不仅品尝到美味的粽子，还能感受到端午节的浓厚文化氛围。为了更好地弘扬中华民族传统文化，提高同学们对端午节的认识和了解，我们特别组织此次端午节传统文化教育主题班会。

二、活动目标

1.了解端午节的来历及习俗，增强民族自豪感。

2.学习和传承端午节的文化内涵，培养同学们的爱国情怀。

3.增强班级凝聚力，提高同学们的团队合作意识。

三、活动准备

1.提前搜集有关端午节的相关资料，包括历史传说、习俗文化等。

2.准备PPT课件、相关视频资料、道具（如：龙舟、艾草等）和音乐。

3.确定活动场地，布置好教室环境。

四、活动过程

1.开场致辞：主持人简要介绍端午节的历史渊源和主要习俗，引出本次主题班会的内容。

2.端午故事分享：邀请几位同学上台讲述屈原的故事、端午节的传说和习俗，增强同学们对端午节文化的认识和了解。

3.端午文化知识竞赛：设置端午知识竞赛环节，通过抢答的形式让同学们更加深入地了解端午节的习俗和知识。竞赛题目包括但不限于端午节的来历、习俗、传说、诗词等内容。

4.端午手工制作：组织同学们制作香包、粽子等端午节特色手工作品，锻炼同学们的动手能力和创新意识。

5.端午歌曲欣赏：播放一些与端午节相关的歌曲，如五月五、龙舟曲等，让同学们在欣赏歌曲的同时感受节日氛围。

6.班级讨论：针对端午节传统文化在当今社会中的传承和发展，组织同学们进行讨论和交流，增强班级凝聚力，提高同学们的团队合作意识。

7.结束语：主持人总结班级讨论内容，强调端午节作为中华民族传统文化的重要组成部分，应该得到更好的传承。同时，祝愿同学们在今后的学习和生活中取得更好的成绩和更好的成长。

五、活动延伸

1.将端午节的相关资料和活动照片做成海报，张贴在教室或学校宣传栏，让更多人了解和关注传统节日文化。

2.鼓励同学们将自己在端午节期间参加活动的感受和收获分享给家人和朋友，让更多人了解传统节日的魅力。

3.建议同学们在今后的学习生活中多关注和了解中华民族传统节日文化，积极传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

通过本次端午节传统文化教育主题班会，同学们不仅增强了对于端午节的认识和了解，更深入地感受到了中华民族传统文化的魅力。希望同学们在今后的学习和生活中能够继续关注和传承中华民族优秀传统文化，为弘扬中华民族文化事业做出自己的贡献。

端午节传统文化教育主题班会

一、引言

端午节，作为中国四大传统节日之一，具有着悠久的历史和文化底蕴。在这个特殊的日子里，我们举办端午节传统文化教育主题班会，旨在让同学们更好地了解和传承这一传统习俗，增强民族文化自信。

二、端午节的起源与传说

第一，我们了解端午节的起源。端午节起源于古代祭龙日，由上古时代祭龙演变而来。据传，端午节是为了纪念古代伟大诗人屈原，屈原忠贞爱国的精神也成为了端午节的内涵之一。此外，民间还流传着许多与端午节相关的传说和故事，如纪念曹娥、伍子胥等。

三、端午节的传统习俗

1.赛龙舟：这是端午节最重要的传统习俗之一，象征着团结和勇气。通过观看视频，了解龙舟的制作、比赛规则和历史演变。

2.吃粽子：粽子是端午节必不可少的传统食品，同学们可以分享自己制作粽子的经验，也可以品尝其他同学带来的粽子。

3.挂艾草、菖蒲：端午时节，人们会悬挂艾草、菖蒲等植物，以驱邪避祟、祈福纳吉。了解这些植物的文化内涵和药用价值。

4.佩香囊、五彩绳：端午节人们会佩戴香囊和五彩绳，寓意驱邪避祟、祈福纳吉。了解制作香囊和五彩绳的方法，并邀请同学们一起动手制作。

5.饮雄黄酒、吃五毒饼：这些也是端午节的传统食品和习俗，同学们可以进一步了解其制作方法和文化内涵。

四、传承与弘扬

端午节不仅是中国的传统节日，更是中华文化的瑰宝。我们应当继承和弘扬这一优秀传统文化，让更多的人了解和喜爱端午节。为此，我们可以采取以下措施：

1.开展主题班会：定期举办端午节传统文化教育主题班会，让同学们深入了解端午节的起源、习俗和内涵。

2.组织实践活动：通过组织实践活动，如制作粽子、香囊和五彩绳等，让同学们亲身感受传统文化的魅力。

3.推广宣传：利用社交媒体、校园广播、海报等方式，向同学们宣传端午节传统文化知识，增强校园文化氛围。

4.邀请专家讲座：邀请相关领域的专家学者来校开展讲座，为同学们提供更专业、深入的端午节传统文化教育。

5.建立传承机制：将端午节传统文化教育纳入学校课程体系，通