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小学数学教师年终工作总结8篇

篇1

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一年一度的期末复习已经开始了。作为一名小学数学教师，我深感责任重大。回顾一年的工作，我觉得既忙碌又充实，有许多收获，也有一些遗憾。

一、教学方面

1.备课：在参加学校组织的教研活动外，我积极利用空余时间钻研教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，不断追求创新，写出自己的教学心得。认真研究教材，分析学情，制定切实可行的教学方案，使每一节课都能取得较好的教学效果。

2.上课：在上课过程中，我注重学生观察能力的培养，从身边的事物入手，由浅入深，不断引导学生自主发现、自主探究，激发他们的学习兴趣和探究欲望。同时，我注重学生动手操作能力的培养，让学生通过亲身体验获得知识。

3.作业批改：作业批改是了解学生学习情况的重要途径。在批改作业时，我认真阅读每一份作业，根据学生的作业情况给予针对性的评语，及时与家长沟通，了解学生的学习动态。

二、班级管理方面

1.营造良好的班级氛围：我注重培养学生的集体荣誉感和责任感。在班级管理中，我倡导“人人有责”的理念，让每个学生都感受到自己是班级的一份子，从而自觉地维护班级的荣誉和利益。

2.培养学生的良好习惯：我注重学生良好学习习惯的培养。通过制定班级公约、组织班级比赛等方式，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。同时，我注重与家长的沟通，共同促进学生的成长。

3.加强安全教育：我始终把安全教育放在首位。在课堂教学中，我注重安全知识的传授；在课余时间，我加强学生的安全意识教育，提高学生的自我保护能力。

三、个人成长方面

1.不断学习新知识：我深知“学无止境”的道理。在平时的工作中，我注重学习新知识、新技能，不断提高自己的业务水平。通过参加学校组织的培训、自学等方式，我不断充实自己，为更好地完成教学工作打下基础。

2.积极参与课题研究：我积极参与到学校组织的课题研究中来。在课题研究中，我认真阅读相关文献资料，与同事们共同探讨课题研究的方向和方法。通过课题研究，我不仅提高了自己的科研能力还促进了教育教学工作的开展。

3.做好反思与总结：我注重对自身教学行为的反思与总结。在每节课后，我都会认真思考自己的教学行为是否符合学生的实际情况是否达到了预期的教学效果等等。通过反思与总结不断改进自己的教学方法和策略提高教学质量。

总之过去的一年里我在不断努力着也收获着但同时也存在一些不足之处如在教学工作中有时会急于求成对学生不够耐心等这些不足将成为我今后努力的方向。在未来的工作中我将继续发扬优点改进不足为教育事业贡献自己的力量！

篇2

一、背景

在过去的一年中，我作为一名小学数学教师，认真履行职责，积极开展教学工作，取得了一定的成绩。在此，我对自己的工作进行一份全面、严谨的年终总结，以梳理一年来的工作成果，为今后的工作提供有益的参考。

二、工作内容及成果

1.教学内容及成果

在过去的一年中，我主要完成了小学数学的基础知识和基本技能的传授。具体内容包括：整数、小数、分数的四则运算，几何图形的认识与计算，数据的收集与整理等。通过一系列的教学实践，学生们在数学运算能力、问题解决能力、数学思维能力等方面取得了一定的进步。

2.教学方法及改进

在教学过程中，我注重启发式教学，通过引导学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我注重多媒体教学的应用，通过PPT、动画、视频等多种形式，使抽象的数学知识更加形象、生动，提高了教学效果。此外，我还积极尝试开展小组合作学习和探究式学习，培养学生的合作精神和创新能力。

3.教研活动及参与

我积极参加学校组织的教研活动，与同事共同研讨教学方法和策略，共同解决教学中遇到的问题。同时，我还主动承担了一些教研任务，如制定教学计划、设计教案、制作教学课件等。通过参与教研活动，我不断提高自己的教学水平和能力。

4.学生辅导及成果

除了日常教学工作，我还积极开展了学生辅导工作。我利用课余时间，为学习困难的学生进行辅导，帮助他们提高学习成绩。同时，我还组织学生参加数学竞赛，如数学奥林匹克竞赛等，取得了优异的成绩。

三、工作亮点及创新

1.创设生动课堂

我在教学中注重创设生动的课堂情境，通过有趣的故事、游戏等形式，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，我还鼓励学生积极参与课堂互动，让他们在课堂上充分展示自己的才能和潜力。

2.开展实践性教学

我注重开展实践性教学，通过组织学生进行实际操作、实验等活动，让他们在实践中掌握知识和技能。例如，在几何图形的教学中，我组织学生进行实际测量和绘制图形，让他们更加深入地理