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福建省福州市格光中学高三生物下学期期末试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.下图是某蛋白质的结构示意图，其中“-S-S–”表示连接两条相邻肽链的二硫键（二硫键是由2个“—SH”连接而成）。若该蛋白质由m个氨基酸构成，则每形成1mol该蛋白质，生成的水分子的摩尔数和减少的相对分子质量分别为（?????）

A．m，18m????

B．(m一4)，18(m一4)

C．(m一3)，18(m一3)+4??

D．(m一2)，18(m一2)+4

参考答案：

D

2.下列关于遗传变异和进化的叙述，正确的是()

①双链DNA分子都具有双螺旋结构②tRNA中的反密码子共有64种③自然选择使种群基因频率发生定向改变④生物体的性状完全由基因控制⑤多倍体育种需要秋水仙素而单倍体育种不需要⑥原核生物的遗传物质是DNA

A．②④⑥???B．①③⑤????C．②④⑤????D．①③⑥

参考答案：

D

3.某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）。实验结果如下（“+”表示增加，“-”表示减少），下列有关说法正确的是

温度（℃）

10

15

20

25

30

35

40

45

适宜光照

-12

-17

-23

-26

-35

-26

-24

-15

黑暗

+6

+11

+18

+25

+35

+40

+32

+20

?

A.由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同

B.在适宜光照下，35℃时光合速率小于呼吸速率

C.由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30℃

D.在黑暗情况下，叶肉细胞内无ATP的形成

参考答案：

C

4.如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（??）

A.装置1中液滴左移，装置2中液滴不移

B.装置1中液滴左移，装置2中液滴右移

C.装置1中液滴不移动，装置2中液滴右移

D.装置1中液滴右移，装置2中液滴左移

参考答案：

B

装置l中液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置2中液滴不移动，说明，酵母菌没有进行无氧呼吸，结合装置1和装置2说明酵母菌只进行有氧呼吸，A错误；装置l中液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置2中液滴右移，说明酵母菌呼吸释放了二氧化碳，结合装置1和装置2说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B正确；装置l中液滴不动，说明酵母菌呼吸作用没有消耗氧气，即没有进行有氧呼吸；装置2中液滴右移，说明酵母菌呼吸释放了二氧化碳，结合装置1和装置2可知酵母菌只进行无氧呼吸，C错误；装置1中液滴不可能右移，D错误。

【考点定位】探究酵母菌的呼吸方式

【名师点睛】本题结合实验装置图，考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，要求考生掌握酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，明确烧杯中NaOH溶液或水的作用，关键是明确实验装置中液滴移动的距离代表的含义，并根据液滴移动与否来判断酵母菌的细胞呼吸方式。

5.（08江苏卷）亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为U（U与A配对），A转变为I（I为次黄嘌呤，与C配对）。现有一DNA片段为，经亚硝酸盐作用后，若链①中的A、C发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子孙代DNA片断之一为

参考答案：

答案：C

解析：经亚硝酸盐作用后，若链①中的A、C发生脱氨基作用，则①链转变成-IGTUG-。第一次复制后成为-IGTUG-，第二次复制后则成为-IGTUG-??和-CCAAC-??。??

???????????-CCAAC-??????????????????????-CCAAC-???-GGTTG-

?点评：本题考查的知识点为基因突变和DNA的复制。注意：题中为化学诱变，诱变剂是亚硝酸盐，诱变后发生了碱基替换，但复制过程仍是半保留方式，仍遵循碱基互补配对。

6.植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b。如果该植株自交，其后代的性状表现一般是

???A．红色：白色=3：1?B．都是红色?C．红色：白色=1：l?D．都是白色

参考答案：

C

7.如图是甲、乙、丙、丁四个生物个体的某个细胞的分裂示意图，下列有关说法正确的是（）

A．甲、乙、丙、丁都属于动物细胞分裂图像，甲、乙可能为同种生物

B．图示的四个细胞都能发生的可遗传变异是基因突变和基因重组

C．丙、丁细胞在分裂过程中没有纺锤丝的形成，都属于无丝分裂

D．图示的四个细