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5.2-1三角函数的概念
教学目标1、结合单位圆理解三角函数的定义,会用定义求给定角的三角函数值;2、根据任意角终边所在象限的位置,会判断任意角三角函数值的符号;教学重难点1、教学重点:正弦函数、余弦函数、正切函数的定义。2、教学难点:三角函数的对应关系,三角函数符号的含义。3、掌握三角函数诱导公式一并会应用。
知识回顾1、弧度制的概念;2、角度和弧度的换算;3、象限角的始边;4、函数的概念;5、初中三角函数的概念。
思考1:通过前面任意角的学习,我们将角扩展到了实数范围。同时也知道角具有周而复始的规律且唯一存在。结合函数的概念,如何探讨有关角的函数关系呢?
思考1:通过前面任意角的学习,我
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