六年级下册信息技术教案合集15篇.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

六年级下册信息技术教案合集15篇

六年级下册信息技术教案1

学习目标：

1、知道信息加工的作用。

2、了解信息加工的基本流程。

3、能根据实际需要，策划、加工信息。

学习重难点：信息加工。

学习过程：

一、导言揭题

1、导入：

报纸、杂志、电视台、网站等都配有编辑部门，编辑部的叔叔阿姨们每天都为

我们提供很多新的信息。其实我们自己也是一个信息编辑部，每天都要对各种各

样的信息进行加工，并获取一些能够指导我们生活、学习的有用信息。今天，我

们就来体验一下自己的信息编辑部吧。

2、揭题：(出示课题)第一课：信息加工

二、轻松学

1、感受信息加工

⑴看插图，说一说信息的加工。

⑵归纳：

①文本信息加工

②图像信息加工

③声音信息加工

④视频信息加工

⑤动画信息加工

1/29

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

⑶读一读。

文本信息通过改变字体、字号、颜色和版式增加可读性；图像信息通过裁剪、

修饰增加观赏性；音视频通过剪辑、修饰增加视听效果；动画能够更加直观、动

态地表达信息。

2、策划信息加工

⑴过渡：诸葛亮的’“草船借箭”一计中，他是如何围绕“借箭”进行信息加

工的？

⑵在信息加工之前，要明确如下加工流程。(出示加工流程)

三、快乐做

1、过渡：家是成长的摇篮，家是温馨的港湾，家是幸福的源泉??请以“我爱

我家”为主题，策划一个展示活动。

2、策划加工信息。

⑴明确信息内容。

要表达的信息：

⑵了解信息接收者。

信息接收者的特点：

⑶选择信息的表达形式。

信息的主要表达形式：

⑷选择信息加工工具。

它们的主要功能：

⑸确定信息加工方法。

加工方法：

四、互动评

通过本课的学习，我们认识了信息加工。

请大家对照下表进行评价，将得到的花涂成红色。

五、课堂小结

1、说说这节课，你有哪些收获？

2、教师小结。

2/29

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

板书设计：

21信息编辑部——信息加工

信息加工的意义：筛选

信息加工的价值：发现新的信息

六年级下册信息技术教案2

学习目标：

1、学生了解虚拟现实技术的基本概念、特点及应用。

2、通过网络资源体验案例，让学生体会、感受虚拟现实技术。

3、让学生初步了解及体会网络虚拟现实技术在跨时空、跨文化交流中的优势。

学习重点：

虚拟现实技术的概念、特点。

学习难点：

1、学生体会虚拟现实技术在跨时空、跨文化交流中的优势

2、培养学生对新兴技术的创新意识

一、创设情境，导入新课