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22短文两篇
第2课时教学流程设计
教学步骤
(第2课时)
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板书设计
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1.字词
蕃李唐濯清涟不蔓不枝亭亭净植亵玩隐逸
2.行文思路
教法探讨
?
1.关于诵读方法,老师不能只讲要领,还要作示范诵读,必要时可以领读。
2.指导背诵时,《陋室铭》可先要求学生找出韵脚,韵脚要读得清楚、洪亮。
3.指导诵读的过程是师生共同活动的过程,老师也应提出一些有关课文的问题,让学生作答或共同探讨,使学生在理解的基础上加深记忆。
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参考资料
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刘禹锡,字梦得,唐朝彭城(今江苏徐州)人,闻名诗人和散文家。他的散文清爽活泼,富有情趣。
铭,原意是刻,成语
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