2025版高考数学二轮复习第3部分策略1活用4大数学思想3分类与整合思想教案理.docVIP

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3．分类与整合思想

分类与整合思想是将一个较困难的数学问题分解(或分割)成若干个基础性问题，通过对基础性问题的解答来实现解决原问题的思想策略．对问题实行分类与整合，分类标准等于增加一个已知条件，实现了有效增设，将大问题(或综合性问题)分解为小问题(或基础性问题)，优化解题思路，降低问题难度；分类探讨后还要对探讨结果进行整合.

应用1由基本概念、法则引起的分类探讨

【典例1】(1)若函数f(x)＝ax(a＞0，a≠1)在[－1,2]上的最大值为4，最小值为m，且函数g(x)＝(1－4m)eq\r(x)在[0，＋∞)上是增函数，则a＝________.

(2)在