二年级语文下册神州谣跨学科融合教学设计.docx

二年级语文下册神州谣跨学科融合教学设计

一、教学内容：

《神州谣》是一首歌颂祖国和人民的歌谣，以“三字经”形式写出，读起来朗朗上口，有韵律感，易于学生理解记忆。全文有4小节，讲述了祖国是个山川美丽如画的国家，写出了我国的黄河、长江、长城、珠峰的壮观，台湾和大陆都是中国一部分，各民族团结一心，共创祖国的辉煌。

二、教学思路：

本节课采用语文+音乐跨学科融合思想，能够借助想象、图片、简笔画及多媒体等引导学生识记生字，感知生字的意思，借助联想和视频等感悟词语的精妙，同时将识字与学文有机结合，学生在神奇的汉字文化中徜徉，在久远的古文化中穿梭，时而感悟，时而惊喜，这样的教学效果显著。为了突破“利用关键字感受壮美的画面”难点，给学生“黄河、长江、长城、珠峰”相关视频资料供学生欣赏，课堂上欣赏图片，交互式课文填空活动，静态和动态相结合感受祖国山川的壮丽之美。让学生在直观感受画面的同时积累好词佳句，同时燃起浓浓的爱国情怀。

三、教学目标：

1.认识“涌、峰、耸、州”等字，会写“州、岛、民、族”四个字。

2.正确流利有感情地朗读课文，感受韵律美。

3.能抓关键词，在语言环境中体会“奔、涌”等词语的表达效果，感受黄河、长江、长城、珠峰的美。模仿课文写法说句子。

四、教学重难点：

重点：引导学生运用多种方法进行识字，提高识字写字的效率，同时以课件辅助理解文中的“州”“涌”等新接触的、难以理解的字词。

难点：抓关键词，在语言环境中体会“奔、涌”等词语的表达效果，感受黄河、长江、长城、珠峰的美。模仿写法说句子。

五、教学策略：

教法：听读、看图想象、随文识字、启发式教学。

学法：多种方式朗读课文、游戏活动、合作交流。

六、教学设计：

（一）创设情境，谈话导入。

1.导入：瞧，这是什么？它像什么？（播放动画：中国地图）对，我们伟大的祖国就像一只昂首挺胸的“大公鸡”。请你告诉全世界人民，我们的祖国的全称是——（动画定格，出现：中华人民共和国）学生齐读。祖国母亲还有很多响亮的名字，你知道哪些？（课件出示：神州、华夏、中华。）

2.揭题：这节课我们一起学习一首儿歌——《神州谣》。（相机板书课题：神州谣）学生齐读课题。

3.过渡：下面就让我们一起有滋有味地读读这首《神州谣》，了解一下我们祖国的各种风土人情吧！

①谁能试着读一读？

②男女对读。

（二）复习巩固，检查字词。

1.识词游戏：我是神枪手。

2.识字游戏：出示地图，用脚印出示生字。

①学生齐声认读，随后开火车读。

②想一想：你能用什么方法记住这些字。交流识字方法。（多种形式识记生字词语）

预设：形声字、熟字相加、偏旁归类、加一加、减一减、生活识字。

③识字游戏。（课堂游戏-分组竞争）

3.检查朗读，感受韵律美。

①请学生朗读课文，相机正音，难读的句子再读一遍：后鼻音“涌、峰、耸”，前鼻音“奋”，“繁荣”。同桌互读。

小朋友把一个个难读的字都读准了，然后读给你的同桌听，要读得比第一遍更好。

②朗读课文，感受韵律之美。

观察发现：《三字经》形式。再读课文，加深记忆。

③当堂检测，课文填空。（课堂活动-选词填空）

（三）精读诗句，品析山川美，爱我中华。

学习第二节

1.是啊，祖国风景如画，壮美的山川让人赞叹不已，谁来读第二节？其他小朋友想想课文具体写了哪些景观呢？各有什么特点？（黄河、长江、长城、珠峰）（蒙层）

2.师：山川美，到底美在哪里呢？请大家圈一圈关键词。

品析“名称+特点”的写法。

①学生自读交流，汇报理解：

黄河奔流不息，长江汹涌澎湃。长城蜿蜒万里，珠峰高耸入云。

教师补充诗句：

奔，李白《将进酒》君不见黄河之水天上来，东流到海不复回。

涌，李白《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。

长，毛泽东《清平乐*六盘山》不到长城非好汉，屈指行程二万。

耸，方书兰《七绝*珠峰》珠峰高耸入云霄，欲上九重邀众仙。

②预设：学生理解有困难的，引导理解。（多媒体图片）

特点“奔”、“涌”，感悟“涌”，看图片体会理解字的意思。

特点“长”、“耸”，感悟“耸”，看图片体会理解字的意思。

3.课堂填空练习。

4.指导朗读。多么壮观啊！谁能读出他的`气势？把对祖国山川美的赞叹融入进去。

5.训练表达，学以致用。

你们了解祖国哪些地方的美丽，请模仿课文用这样的“名称+特点”三个字的形式夸一夸。（故宫雄、黄山奇、草原广……）（蒙层）

6.小结：这样的风景真是美如画啊！齐读第二节。

欣赏感悟：神州大地，山川壮美，让我们一起来欣赏吧！

（1）出示黄河、长江、长城、珠峰的相关图片。

借助图片，让学生在具体情境中理解“奔、涌”形象地写出了黄河、长江之水的壮观景象。

（2）此时，你们最想说的是什么？

（3）出示资料，教师简要解说：黄河、长江是中华民族的母亲河，奔流不息，气势磅礴；长城像一条巨龙在群山之间蜿蜒盘旋；珠穆朗玛峰是世界的最