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统编版语文四年级上册第八单元习作:我的心儿怦怦跳 课件(共17张PPT).pptxVIP

统编版语文四年级上册第八单元习作:我的心儿怦怦跳 课件(共17张PPT).pptx

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统编版语文四年级上册习作我的心儿砰砰跳

写作要求参加百米赛跑、登上领奖台、参加班干部竞选、第一次走夜路、第一次当众讲故事、在出站口等待久别的爸爸归来……你有过这样的经历吗?当时你的心情怎样?选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。一、审题(读题目的要求和提示)提示:你回忆生活,可以写什么内容重点:1、写一件让你的心跳加速的事情2、事情的经过要写完整3、表达出自己当时强烈的内心感受

人的心脏是一种很神奇的器官,遇到不同的事情,跳动的频率也会产生变化。遇到什么样事,会有怎样的心情,让心会砰砰跳呢?二、选择素材心情登上领奖台事情出站口等爸爸激动、兴奋登上领奖台被表扬了见到偶像在出站口等待久别的爸爸

人的心脏是一种很神奇的器官,遇到不同的事情,跳动的频率也会产生变化。遇到什么样事,会有样的心情,让心会砰砰跳呢?二、选择素材心情抽中大奖收到礼物事情惊喜收到生日礼物考试100分作文发表了中了大奖

独自走夜路参加跑步比赛第一次登台演讲独自睡觉心情:紧张事情心情:害怕事情一个人走夜路看鬼片遇到坏人坐过山车走玻璃栈道考试时参加比赛竞选班干部登台演出第一次当众讲故事

我的心儿怦怦跳思路导图:(开头)第一段:呼应开头,再次点题起因(时间、地点、人物)经过(写清楚事情和当时的感受)结果(结尾)最后一段(中间)点明要写的事情我们学习过“生活万花筒”和“记一次游戏”逐步学习了记事作文的写法,本次习作“我的心儿怦怦跳”,也是一篇记事作文,要求我们进一步掌握写事情的经过和感受的方法。我们可以按照下面的思路来写:

方法技巧一、写出心理变化过程人物心情不能集中表达,要多处巧妙地穿插在事情的发展中我紧张地在书包里找,找了半天也没有找到我的作业本。我急坏了,心里像十五个吊桶打水--七上八下的。我灵光一闪,对了,昨天好像把本子放在书包前面的那个袋子里了!我心里一阵惊喜,赶快拉开书包找,可还是没有。惨了,惨了,作业不会长翅膀飞了,到底去哪儿了?不会忘在家里了吧!我焦急万分,心儿怦怦直跳这下可怎么办呢?紧张、着急惊喜疑惑、焦急万分找不到作业本想起作业本好像放在书包前面的袋子里依然找不到作业本心情的起伏变化:

方法技巧二、环境描写法风卷起几片落叶,时不时贴在窗玻璃上,像一双双诡异的眼睛。闪电犹如一条闪着火花的巨蛇,轰隆隆的炸雷仿佛要劈开屋顶,令人瑟瑟发抖。把自己的心情渗透到景物当中,通过描写周围的环境,渲染气氛,烘托心情。环境描写的方法:五感法、修辞手法独自睡觉

方法技巧三、想象画面法恐怖电影里的画面不受控制地在我的脑海中浮现,眼前也跟着出现了可怕的幻象——空洞的眼眶、流血的嘴角、尖利的指甲……通过想象一个还没发生的具体画面,来表现抽象的心理感受。独自睡觉

方法技巧四、心理感受+外在表现我的心紧张得都快跳出来了。于是我把眼睛紧紧地闭起来,用被子把身体严严实实地裹住。通过刻画外在表现(人物描写方法),写出心跳反应外在表现独自睡觉

方法总结:把事物写的生动具体的方法一、写出心理变化过程人物心情不能集中表达,要多处巧妙地穿插在事情的发展中二、环境描写法把自己的心情渗透到景物当中,通过描写周围的环境,渲染气氛,烘托心情。三、想象画面法通过想象一个还没发生的具体画面,来表现抽象的心理感受。四、心理感受+外在表现通过刻画外在表现(人物描写方法),写出心跳反应

拟定题目一、以主要事件为题目一个人独立睡觉第一次走夜路一、点明感受+事件惊险的归家之路恐怖的鬼屋之旅

开头方法一、排比法+点明事件在我人生的道路上,我有许多次心儿怦怦跳的事情:……,…..,……,但是让我最难忘的却是……。结尾方法在我人生的道路上,我有许多次心儿怦怦跳的事情:坐过山车,百米接力赛,第一次上台演讲,但是让我最难忘的却是第一次走夜路。一、交代事件的结果二、回顾感受,点明收获演讲结束后,台下响起了雷鸣般的掌声,当我得知我获得了比赛的第一名时,我高兴得一蹦三尺高。现在回想起这次独自走夜路的经历,虽然路上很害怕,但是我最终还是战胜了自己,勇敢地走了回来。我为自己的勇敢而自豪。

灯光稀疏而昏暗树叶沙沙作响心里不停地安慰自己:“不怕!不怕!它们只是树影!”心开始“怦怦怦”跳起来刺耳的猫叫声心里祈祷着:“没事,没事,马上就到家了!”环境描写心理变化看到小区门口石头落地、轻松外在表现不时地回头张望,感觉后面有东西一直跟着我吓得赶紧闭上了眼睛路灯也消失不见了,四周一片漆黑害怕极了身体不由自主地缩成一团,两个手紧

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