16 太阳 课件(共35张PPT).pptxVIP

;;;;明确写作要求：;16太阳;太阳距离地球非常遥远;默读课文1-3段，思考：;其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?;如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。;我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。;太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。;16太阳;有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？;承上启下

过渡;自由读第4自然段，这段话主要从哪几个方面介绍了太阳和人类关系密切？圈出关键词句概括一下。;联系生活或者结合课前收集的资料，说一说植物动物（吃的穿的、煤炭）和太阳的关系。;雨雪的形成;地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。;风的形成;太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。;太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。;联系生活说一说，太阳和人类关系密切，还体现在哪些方面？交流课前收集的关于太阳的知识。;制盐;想象一下，如果没有太阳，会是怎样的情景？;地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一??话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。;小组合作，用第一人称介绍太阳。;阅读下面材料，“竹”主要有哪些特点？;借助资料和生活经验，采用多种说明方法准确、清楚、有条理地介绍事物。;小练笔：我知道的地球

……;我能根据表格做分类，列出介绍扫地机器人的写作提纲。