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高级中学语文教师资格考试学科知识与教学能力强化训练必刷题详解(2025年).docxVIP

高级中学语文教师资格考试学科知识与教学能力强化训练必刷题详解(2025年).docx

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2025年教师资格考试高级中学语文学科知识与教学能力强化训练必刷题详解

一、单项选择题(共73题)

1、下列关于高中语文课程基本理念的说法中,不正确的是哪一项?

A.高中语文课程应体现时代性,培养面向未来的全面发展的人才。

B.应全面提高学生的语文素养,提高学生正确理解并鉴赏语言文字的能力。

C.语文课程设置应当摒弃传统文化知识,强调现代文化知识的引入。

D.语文课程应尊重学生的主体地位,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

答案:C

解析:高中语文课程应当传承传统文化知识,同时吸收现代文化知识,而不是完全摒弃传统文化知识。因此,选项C的说法不正确。

2、关于文言文阅读的教学方法,下列选项中不适合的是哪一项?

A.注重文言文的诵读,培养学生的语感。

B.讲解生词和特殊句式时,应详细解释并举例说明。

C.忽略文言文的背景知识介绍,直接分析文本内容。

D.结合课文的时代背景和文化内涵进行分析解读。

答案:C

解析:文言文阅读应当结合时代背景和文化内涵进行分析解读,背景知识的介绍有助于学生更好地理解文本内容。因此,选项C中提到忽略背景知识介绍的方法不适合文言文阅读教学。

3、下列关于文学常识的表述,哪项是正确的?

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹,该书以描写梦境为主,展现了封建社会的衰落。

B.《水浒传》中,“倒拔垂杨柳”是鲁智深所为,体现了他的豪放不羁。

C.《西游记》中,孙悟空七十二变可以变化成任何动物,包括天上的龙。

D.《儒林外史》的作者是吴敬梓,该书通过描写科举考试来反映社会现实。

答案:B

解析:A项错误,《红楼梦》虽然以描写梦境为主,但主要展现了封建社会的衰落和人性的复杂,而非仅仅梦境。C项错误,孙悟空的七十二变可以变化成任何动物,但并不包括天上的龙。D项错误,《儒林外史》的作者是吴敬梓,该书通过描写科举考试来反映社会现实,但并非以描写梦境为主。

B项正确,“倒拔垂杨柳”是《水浒传》中鲁智深所为,体现了他的豪放不羁和对封建权威的反抗。

4、下列关于古诗词文的表述,哪项是正确的?

A.杜甫的《春望》诗中有“国破山河在,城春草木深”的名句。

B.白居易的《琵琶行》中,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”形象地描绘了琵琶声的轻重缓急。

C.王安石的《登飞来峰》中,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”表达了诗人对未来的美好憧憬。

D.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中,“但愿人长久,千里共婵娟”表达了诗人对亲人的思念之情。

答案:B

解析:A项错误,杜甫的《春望》诗中有“国破山河在,城春草木深”的名句,但“国破”应为“国破山河在,城春草木深”,原句中的“国破”是错误的。C项错误,王安石的《登飞来峰》中,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”表达了诗人不畏艰难、立志革新的政治抱负,而非对未来的美好憧憬。D项错误,苏轼的《水调歌头·明月几时有》中,“但愿人长久,千里共婵娟”表达了诗人对亲人的思念之情,但更广泛的含义是对天下所有离人的祝福。

B项正确,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”形象地描绘了琵琶声的轻重缓急,体现了白居易对音乐细节的精细描写。

5、在《红楼梦》中,以下哪一项是贾宝玉的住所?

A.荣府花园

B.大观园

C.怡红院

D.荣国府

答案:C

解析:《红楼梦》中的贾宝玉居住在荣府的怡红院,这是一处充满诗意和浪漫气息的地方。

6、下列关于古代汉语语法特点的说法,正确的是?

A.古汉语没有虚词

B.古汉语有丰富的虚词

C.古汉语没有实词

D.古汉语只有名词、动词、形容词等基本词类

答案:B

解析:古汉语中虚词非常发达,包括介词、连词、助词等,它们在句子中起着连接词与词、修饰语与中心语的作用,是古汉语语法的重要组成部分。

7、下列关于古代文学流派与代表人物对应不正确的是:

A.韩愈、柳宗元的古文运动与“唐宋八大家”紧密相关

B.魏晋时期的玄言诗以“淡乎寡味”著称

C.“大历十才子”以其写景清丽细腻的诗歌闻名于世

D.李煜是唐末宋初重要的词人和诗人,与苏轼的词风相近

答案:D

解析:李煜是唐末五代初的词人,他的词风独特,与苏轼的词风有所不同。苏轼是宋代词人,其词风与李煜的词风并不相近。因此,D选项对应不正确。

8、关于高中语文课程与教学,下列说法错误的是:

A.高中语文课程注重培养学生的语文素养和人文精神

B.高中语文教材中的文言文篇目主要是为了传承古代文化

C.写作教学是高中语文教学的重点之一,旨在提高学生的写作能力

D.高考的语文学习只需强化考试内容的训练,不必考虑提高学生的综合素质能力。

答案:D

解析:高考的语文学习确实需要强化考试内容的训练,但也不能忽视提高学生的综合素质能力。语文教学应当注重培养学生的语文素养和综合能力,而不仅仅是针对考试内容的训练。因此,D选项的

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