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1、说数学课程的总体目标研说内容2、说内容标准3、说教材的特点和编排意图4、说教材的知识点和能力点5、说教学建议6、说评价建议7、说课程资源的开发和利用2020/12/182

情感与态度总体目标数学思考初中数学知识与技能解决问题形成策略，综合运用所学知识解决问题，发展应用意识，并会与他人合作交流经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程；经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程；经历提出问题、收集和处理数据、做出决策和预测的过程建立数感、空间观念、发展抽象思维、形象思维和统计观念，发展合情推理能力，有条理的清晰地阐述自己的观点体验数学活动充满着探索性和创造性；感受证明过程的严谨性以及结论的确定性。2020/12/183

实践与综合应用内容标准四大领域空间与图形初中数学数与代数统计与概率平面直角坐标系、二元一次方程组不等式和不等式组相交线、平行线实数数据的收集整理与描述教学活动课题学习2020/12/184

阶梯式呈现知识内容增加了丰富的问题情境循序渐进地进行推理训练在内容素材的选取上力求贴近学生的生活实际和社会现实，并注意把所学到的知识应用到解决实际问题中去。教材设置了思考、探究、讨论等栏目引导学生自主探索，激发学生进行思考，促进合作交流。对于推理能力的培养，按照“说点儿理”“说理”“简单推理”“符号表示推理”等不同层次分阶段逐步加深地安排。分层次的练习和习题丰富多彩的数学活动习题分为：复习巩固、综合运用、拓展提高。丰富多彩的数学活动，使学生增加了合作、交流的机会。加大了探索交流的空间。教材特点编排意图2020/12/185

十、数据的收集、整理与描述知识内容六、实数初一数学五、相交线、平行线八、二元一次方程组七、平面直角坐标系、九、不等式和不等式组2020/12/186

章节知识点第五章：相交线、平行线2020/12/187

第六章：实数实数第六章实数平方根立方根七年级下册定义定义性质应用分类意义性质运用应用章节知识点2020/12/188

第七章：平面直角坐标系章节知识点确定平面内点的位置建立平面直角坐标系点坐标（有序数对）2020/12/189

第八章：二元一次方程组章节知识点实际问题的答案第八章二元一次方程组解二元（三元）一次方程组七年级下册二元（三元）一次方程组的概念数学问题的解代入消元法加减消元法2020/12/1810

第九章：不等式和不等式组章节知识点实际问题的答案第九章不等式和不等式组解一元一次不等式（组）七年级下册一元一次不等式（组）的概念数学问题的解2020/12/1811

第十章：数据的收集、整理与描述章节知识点全面调查——抽样调查——收集数据——描述数据——分析数据——得出结论2020/12/1812

识图能力、作图能力、推理能力合作交流能力，主动思考的能力提高运算能力、解决实际问题的能力章节能力点能力要求2020/12/1813

3、注重分析思路，让学生学会思考问题1、注重联系实际，问题情境教学2、逐步培养学生有条理的思考和表达4、培养学生良好的学习习惯5、关注学生的学习兴趣和参与程度教学建议2020/12/1814

评价建议1、关注对学生学习过程的评价2、关注对学生解决问题能力的评价3、教师评价，学生自评，学生之间互评相结合4、采用多种评价方式2020/12/1815

课程资源的利用和开发延伸主要的课程资源——教材，让教材发挥更大的作用。善于利用身边熟悉的课程资源。合理开发学生生活中的课程资源及时捕捉互动生成的课程资源。2020/12/1816

教学感悟“教师是教材的主人，不是教材的奴隶。”教师“用教材教”，而不是“教教材”。2020/12/1817