2025年高考化学一轮总复习讲义 第38讲　物质的制备与性质综合实验探究.pdfVIP

第38讲物质的制备与性质综合实验探究

1．围绕物质性质和反应规律的研究、物质的制备、物质的分离与提纯、物

质的检测等方面选取实验活动。

课

2．认识解决不同类型的实验任务的一般思路和常用方法，掌握必需的实验

标

操作技能。

解

3．能提出化学探究问题，能作出预测和假设，能依据实验目的和假设，设

读

计解决简单问题的实验方案。

4．能对实验过程和结果进行反思，说明假设、证据和结论之间的关系。

以无机物的制备及性质为主体的综合实验

必备知识·梳理夯实

知识梳理

1．排气方法

为了防止空气中的成分氧气、CO、水蒸气干扰实验，常用其他稳定的气体

2

(如氮气排尽装置中的空气；有时也可充分利用反应产物气体如：氨气、氯气、)(

二氧化硫)等排尽装置中的空气。

2．控制气体的流速及用量

(1)用分液漏斗控制液体滴加的速率和用量。

(2)NH

观察气泡，控制气流速度，如图，可观察气泡得到、的体积比约为

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1∶2的混合气。

(3)平衡气压，如图所示，用长玻璃管平衡气压，防堵塞。

3．压送液体

根据装置的密封性，让反应生成气体或消耗气体，产生压强差，将液体压入

或倒流入另一反应容器。

4．温度控制

(1)HONHHCO

控制低温的目的：减少某些反应物或产品分解如22、43等；减

少某些反应物或产品挥发，如盐酸、氨水等；防止某物质水解，避免副反应发生

等。

(2)采取加热的目的：加快反应速率或使平衡移动，加速溶解等。

(3)常考温度控制方式

①水浴加热：均匀加热，反应温度100℃以下。

②冰水冷却：使某物质液化、降低产物的溶解度；减少其他副反应，提高产

品纯度等。

5．物质制备实验的操作顺序

(1)实验操作顺序

装置装入加入

气密性按程序拆卸其他

选择固体液体

⇨⇨⇨⇨⇨⇨

检查实验仪器处理等

与连接试剂试剂

(2)加热操作先后顺序的选择

若气体制备实验需加热，应先加热气体发生装置，通入气体排出装置中的空

气后，再给实验中需要加热的物质加热。

其目的是：①防止爆炸(如氢气还原氧化铜)；②保证产品纯度，防止反应物

或生成物与空气中的物质反应。而完成实验后，熄灭酒精灯的顺序则相反。

(3)选用仪器及连接顺序

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．物质制备与性质验证实验中需考虑的大因素

(1)进行某些易燃易爆实验时要防爆炸(如H还原CuO时应先通H，再加

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热。可燃性气体点燃前先验纯等。)

(2)防氧化(如H还原CuO后要“先灭灯再停氢”，切割白磷宜在水中

2

进行等。)