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甲方：XXX

乙方：XXX

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RESUME

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2024年度幼儿托管班教学质量评估与改进合同

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1托管班名称

1.2托管班地址

1.3托管班负责人

1.4评估机构名称

1.5评估机构地址

1.6评估机构负责人

2.评估目的与原则

2.1评估目的

2.2评估原则

3.评估范围与内容

3.1评估范围

3.2评估内容

4.评估方法与流程

4.1评估方法

4.2评估流程

5.评估时间安排

5.1评估时间

5.2评估周期

6.评估指标体系

6.1指标体系构成

6.2指标权重分配

7.评估结果反馈与沟通

7.1结果反馈方式

7.2沟通渠道与方式

8.教学质量改进措施

8.1改进措施制定

8.2改进措施实施

9.教学质量改进效果跟踪

9.1效果跟踪方法

9.2效果跟踪周期

10.合同履行与监督

10.1合同履行

10.2监督机制

11.违约责任与处理

11.1违约责任

11.2处理方式

12.合同解除与终止

12.1解除条件

12.2终止条件

13.争议解决

13.1争议解决方式

13.2争议解决机构

14.合同附件与补充

14.1附件内容

14.2补充内容

第一部分：合同如下：

1.合同双方基本信息

1.1托管班名称：幼儿托管班

1.2托管班地址：市区街道号

1.3托管班负责人：

1.4评估机构名称：教育评估中心

1.5评估机构地址：市区街道号

1.6评估机构负责人：

2.评估目的与原则

2.1评估目的：通过本次教学质量评估，全面了解幼儿托管班的教学质量现状，找出存在的问题，提出改进措施，提升托管班的教学水平和幼儿的学习效果。

2.2评估原则：客观公正、科学合理、全面细致、注重实效。

3.评估范围与内容

3.1评估范围：幼儿托管班全体幼儿及教师

3.2评估内容：

3.2.1教师教学能力：包括教学计划、教学方法、教学效果等。

3.2.2教学环境：包括教学设施、教学场地、教学资源等。

3.2.3教学内容：包括课程设置、教材选用、教学活动等。

3.2.4幼儿学习效果：包括知识掌握、技能发展、情感态度等。

4.评估方法与流程

4.1评估方法：

4.1.1观察法：观察教师教学过程、幼儿学习状态等。

4.1.2问卷调查法：对教师、幼儿家长进行问卷调查。

4.1.3访谈法：与教师、幼儿家长进行个别访谈。

4.1.4文件分析法：查阅教学计划、教案、评价记录等文件。

4.2评估流程：

4.2.1签订评估合同

4.2.2制定评估方案

4.2.3实施评估

4.2.4分析评估结果

4.2.5反馈评估结果

4.2.6提出改进措施

5.评估时间安排

5.1评估时间：2024年3月1日至2024年3月31日

5.2评估周期：每年一次

6.评估指标体系

6.1指标体系构成：

6.1.1教师教学能力指标

6.1.2教学环境指标

6.1.3教学内容指标

6.1.4幼儿学习效果指标

6.2指标权重分配：

6.2.1教师教学能力指标：30%

6.2.2教学环境指标：20%

6.2.3教学内容指标：25%

6.2.4幼儿学习效果指标：25%

8.教学质量改进措施

8.1改进措施制定：

8.1.1根据评估结果，分析存在的问题，制定针对性的改进措施。

8.1.2改进措施应包括教师培训、教学方法改进、教学资源优化等方面。

8.2改进措施实施：

8.2.1定期组织教师培训，提升教师的专业素养和教学能力。

8.2.2优化教学方法，采用多样化的教学手段，提高幼儿的学习兴趣。

8.2.3丰富教学资源，引入新的教学工具和教材。

9.教学质量改进效果跟踪

9.1效果跟踪方法：

9.1.1定期对改进措施的实施情况进行检查。

9.1.2收集教师和幼儿的反馈意见，评估改进措施的实际效果。

9.2效果跟踪周期：

9.2.1效果跟踪周期为每月一次。

10.合同履行与监督

10.1合同履行：

10.1.1双方应严格按照合同约定履行各自的权利和义务。

10.1.2托管班应积极配合评估机构的评估工作。

10.2监督机制：

10.2.1建立监督小组，负责对合同履行情况进行监督。

10.2.2监督小组定期向双方通报