网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

河北省张家口市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试.pdfVIP

河北省张家口市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试.pdf

  1. 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

河北省张家口市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师

教育招聘考试

《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》

本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分

一、单选题

1.“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革

不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。对这两句话包含的哲学

道理理解正确的是()。

A、量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果

B、事物的发展是前进性和曲折性的统一

C、矛盾的主要方面规定事物的性质

D、矛盾双方在一定条件下相互转化

【参考答案】B

2.招生计划不科学,就会影响生源质量,影响培养质量和就业质

量。而生源质量低,就业难,反过来不仅影响招生,而且会严重影

响学校的整体形象,形成恶性循环。下列理解有误的一项是

()。

A.招生计划不科学将导致恶性循环B.学校整体形象往往取决于生

源质量,而培养质量和就业质量无关紧要C.搞好招生,有利于提

高培养质量和就业质量D.招生计划不科学最终结果是影响学校的

整体形象

【参考答案】B

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

3.规定:“学校、幼儿园教职员工应尊重未成年人的人格尊严,不

得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的

行为”的法规是()。

A、《宪法》

B、《义务教育法》

C、《未成年人保护法》

D、《儿童权利公约》

【参考答案】C

4.下列影视剧中的场景符合历史史实的是()。

A、鸿门宴上,项羽为刘邦准备了四道菜:肘子、鱼、鸡和辣椒

B、唐中宗被贬为庶人,在农村自食其力的时候,他家门上挂了一串

老玉米

C、南明军队被清军围城时,用红薯充饥

D、诸葛亮领导蜀军北伐前对刘禅说:“这次北伐,吾等一定直捣黄

龙,光复汉室。”

【参考答案】C

5.导入的原则主要有:目的性原则;相关性原则;();趣味性

原则;时效性原则。

A、直接原则

B、简单原则

C、启发性原则

D、创新性原则

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

【参考答案】C

6.下列各种方法中不属于直观形象法的是()。

A、讲解法

B、示范法

C、观察法

D、范例法

【参考答案】A

7.我国行政处罚法对当事人权利的保护表现在()。A、赋予相

对人处罚决定过程中的陈述、申辩权

B、没有规定相对人对处罚不服可以申请复议或者提起行政诉讼

C、规定相对人对违法的行政处罚决定可以不予执行

D、没有规定相对人对行政处罚给予造成的损害可以请求国家赔偿

【参考答案】A

8.行政机关申请人民法院强制执行行政处罚决定规定的义务,应当

自被执行人的法定起诉期限届满之日起()内,向人民法院提交

强制执行申请书。

A、60日

B、90日

C、180日

D、365日

【参考答案】C

文档评论(0)

177****8163 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档