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六年级上册数学教案
第一单元分数乘法教材分析
教学内容：
与实验教材的主要区别突出强调分数乘法意义的两种形式，增加例2,为教学“求一
个数的几分之几是几，用乘法计算”的铺垫。解决“求一个数的几分之几是几”的
实际问题不单独编排，而是结合分数乘法的意义、计算进行教学。增加分数与小数的乘
法。增加连续求一个数的几分之几的实际问题。求比一个数多或（少）几分之几的实
际问题由两个例题缩减为一个。
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