沪教版数学一年级上册专题0310以内的数（1）专项提升练习卷[含答案].pdf

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专题：以内的数（）

本专题主要针对10以内的数的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括：

1.掌握1~10的读写；

2.掌握1~5的分与合；

3.解决相关实际问题。

1．一个都没有写作（）。

A．10B．1C．0

2．数一数，图中表示（）。

A．4B．5C．10

36

．下面的哪一个手势表示？（）

A．B．C．

4．下面有三组数量不同的，分别飞进两个，两个飞进的数

量能同样多的是第（）组。

试卷第1页，共4页

A．B．C．

55

．有个和两个相同的，将草莓放入盘子有（）种放法。

A．3B．4C．5

6．数一数，图中表示（）。

A．3B．4C．5

7．写数。

8．在方框里填上合适的数。

9．里有()个苹果。

10．看图写数。

试卷第2页，共4页

11．连一连。

12．数一数，连一连。

13．一共有几条？

试卷第3页，共4页

14．数一数，找到对应的圆点连一连，再写出数字，要写漂亮哦！

15．数一数，涂一涂，填一填。

个数5

试卷第4页，共4页

1．C

“0”

【分析】一个都没有就是零，写作，据此解答。

0

【详解】一个都没有写作。

故答案为：C

10

【点睛】熟练掌握以内数的认识和写法是解题关键。

2．C

【分析】一个一个地数，数到几就是几。

10

【详解】图中表示。

故答案为：C

3．C

6

【分析】数字手势是我们使用一只手的手势来象征从一到十的数字的一种方式。：大拇指

和小拇指张开，其余各手指握于掌心，据此回答。

A8

【详解】．大拇指和食指张开，其余各手指握于掌心，表示的是；

B9

．食指弯曲，其余各手指握于掌心，表示的是；

C6

．大拇指和小拇指张开，其余各手指握于掌心，表示的是。

6

表示。

故答案为：C

4．C

【