网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

一年级上册数学教案-9认识11-20各数课时1∣苏教版.pdfVIP

一年级上册数学教案-9认识11-20各数课时1∣苏教版.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

一年级上册数学教案9认识1120各数课时1∣苏教版

教案:一年级上册数学教案9认识1120各数课时1∣苏教版

一、教学内容

本节课的教学内容是苏教版一年级上册数学的第九课时,主要涉

及章节为认识1120各数。具体内容包括:

1.学习数数的方法,能够从11数到20。

2.理解1120各数之间的排列顺序和规律。

3.学会用数数的方法来解决实际问题。

二、教学目标

1.学生能够掌握数数的方法,从11数到20。

2.学生能够理解1120各数之间的排列顺序和规律。

3.学生能够在实际情景中运用数数的方法来解决问题。

三、教学难点与重点

1.教学难点:学生能够理解1120各数之间的排列顺序和规律。

2.教学重点:学生能够掌握数数的方法,从11数到20。

四、教具与学具准备

1.教具:数字卡片、小棒、PPT等。

2.学具:练习本、铅笔、尺子等。

五、教学过程

1.实践情景引入:让学生观察教室里的座位,发现有几个座位,

并尝试用数数的方法来表达。

2.讲解例题:出示数字卡片,引导学生从11数到20,并讲解

1120各数之间的排列顺序和规律。

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

3.随堂练习:让学生用数数的方法,从11数到20,并找出1120

中的最大数和最小数。

4.小组讨论:让学生分组讨论,如何用数数的方法来解决实际问

题,例如:教室里有30个学生,请问还有几个学生没有到?

六、板书设计

板书设计如下:

11121314151617181920

七、作业设计

1.请用数数的方法,从11数到20,并说出每个数的大小。

2.请找出1120中的最大数和最小数,并说明理由。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思:

本节课通过实践情景引入,讲解例题,随堂练习,小组讨论等形

式,让学生掌握了数数的方法,并能够理解1120各数之间的排列顺序

和规律。在教学过程中,学生积极参与,课堂氛围良好。但也有待改

进的地方,例如:在讲解例题时,可以更加生动形象,让学生更容易

理解。

拓展延伸:

让学生尝试用数数的方法,解决更复杂的问题,例如:教室里有

40个学生,请问还有几个学生没有到?让学生在实际情景中,运用数

数的方法来解决问题。

重点和难点解析

在上述教案中,有几个重要的细节需要重点关注。实践情景引入

环节的设计至关重要,它直接影响到学生对所学知识的兴趣和参与度。

博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

讲解例题的方法和随堂练习的设置,是帮助学生理解和巩固知识的关

键。再者,小组讨论的环节能够激发学生的思考和合作能力,同时也

能够检验他们对知识的掌握程度。板书设计和作业设计的合理性,对

于学生回顾和巩固所学知识具有重要意义。

关于实践情景引入环节,我选择了观察教室里的座位这个情景,

因为学生对这个环境比较熟悉,能够引起他们的兴趣。我让学生数一

数教室里的座位,并表达出来,这样能够让学生在实际情境中理解

文档评论(0)

131****5324 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档