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圆柱体体积公式推导讲课用.ppt

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拼成的立体图形越接近长方体。圆柱的体积第一课时1.物体所占空间的大小叫做物体的()数学素养天天练2.长方体的体积=()正方体的体积=()v正=()可以统一用公式表示为V=sh底v长=()体积长×宽×高abh棱长×棱长×棱长a3圆的面积公式推导过程:πrr(转化)近似的长方形圆的面积公式推导过程:01理解圆柱的体积公式的推导过程。02能够运用公式正确地计算圆柱的体积。学习目标转化后的图形与原来的图形有什么关系?01如何把圆柱体转化成我们学过的立体图形?02圆柱的体积等于什么?用字母怎样表示?03你还有什么发现?(学法指导:先自学,再在小组内交流讨论)04自学提示(自学课本第25页例5)把圆柱体的底面平均分成16个扇形,然后把它沿高切开,可以拼成一个近似的长方体。可以拼成一个近似的长方体。底面平均分的份数越多,

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