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六年级数学上册《比的基本性质》PPT课件.pptVIP

六年级数学上册《比的基本性质》PPT课件.ppt

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天岗镇中心小学:王蕾什么叫比?两个数相除又叫做两个数的比。复习2:1=1/22:1=20104020383756÷8=(6×3)÷(×)=()商不变的性质:在除法里,被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。把下列分数约成最简分数:分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。通分:和联系区别除法分数比前项比号后项(不能为0)比值一种关系被除数除号除数(不能为0)商分子分数线分母(不能为0)分数值一种运算一种数比和除法、分数的联系和区别6÷86︰86÷86︰8利用比和除法的关系来研究比中的规律。=(6×2)÷(8×2)=12÷16=(6×2)︰(8×2)=12︰16=(6÷2)︰(8÷2)=3︰4=(6÷2)÷(8÷2)=3÷4比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的基本性质。利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。根据分数的基本性质,我们可以把分数约分成最简分数。4︰6=2︰3前项、后项同时除以2应用比的基本性质,我们可以把比化成最简单的整数比。23前、后项必须是整数,而且互质.下面哪些比是最简比:

92:94:227:13

()()()()不是是不是是Q1Q2Q3Q4(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15cm,宽10cm,另一面长180cm,宽120cm。这两面联合国旗长和宽的最简单整数比分别是多少?15cm10cm180cm120cm1添加标题15︰10=添加标题180︰120=(180÷60)︰(120÷60)=3︰2添加标题同时除以180和120的最大公约数添加标题=3︰2添加标题同时除以15和10的最大公约数(15÷5)︰(10÷5)32:16=(32÷16):(16÷16)=2:148:40=(48÷8):(40÷8)=6:5怎样化解整数比?比的前、后项都除以它们的最大公约数→最简比。=()︰6192×18()×18=3︰4︰6192同时乘6和9的最小公倍数(2)把下面各比化成最简单的整数比。︰61920.75︰210.75︰2=(0.75×100)︰(2×100)=(75÷25)︰(200÷25)=3︰8不管哪种方法,最后的结果应该是一个最简的整数比,而不是一个数。=75︰200怎样化解分数比?比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。0.15:0.3=(0.15×100):(0.3×100)=15:30怎样化解小数比?比的前、后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。=(15÷15):(30÷15)=1:20.75︰2=(0.75×100)︰(2×100)=(75÷25)︰(200÷25)=3︰8=75︰200一个小数和一个分数组成的比,怎样化解?(1)整数比单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。(2)小数比单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。(3)分数比归纳化简比的方法:——比的前、后项都除以它们的最大公约数→最简比。——比的前、后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。——比的前、后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。1、看谁的眼睛看得准?(根据比的基本性质判断下面各题)(1)4:15=(4×3):(15÷3)=12:5()(2)10:15=(10÷5):(15÷3)=2:3()(3)

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