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高中英语作品集评估模式研究论文
摘要:本文针对高中英语作品集评估模式进行研究,旨在探讨如何提高学生英语学习兴趣与综合素质,促进教师对学生英语能力的全面评价。通过分析现有评估模式的不足,提出一种新型的作品集评估模式,以期为高中英语教育改革提供有益参考。
关键词:高中英语;作品集;评估模式;教育改革
一、引言
(一)1.现有评估模式存在的问题
随着教育改革的不断深入,高中英语教学目标逐渐从单一的考试成绩转向学生的综合素质。然而,现有的评估模式在实施过程中仍存在诸多问题。首先,传统的考试评估方式过于注重学生的知识掌握程度,而忽略了学生的实际应用能力和创新能力的培养。这种方式容易导致学生应试化学习,
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