山东省德州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案.docxVIP

山东省德州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

评卷人

得分

1、书写（每题5分共1题）

1）.阶jiē

【部首】阝

【结构】左右???

【文字源流】形声字。阜（阝）表意，篆书形体像道道山坡或层层阶梯；皆（jie）表声，皆有多、同之义，表示台阶有很多级，每一级的形状相同。简体字从阝、介（jiè）声，介有界限，接近义，表示台阶每一级都界限明确又级级相连。本义是台阶。

【常见词组】台阶阶级???阶段

【课文原句】睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。

评卷人

得分

2、填空题（每题2分共5题）

1）.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。

①斩_____截铁

②死得其_____

③字正_____圆

④自_____弗如

⑤不可思_____

⑥焉知_____福

（1）革命先烈们为了人民的利益而死，就是_____。（选词填空，填序号）

（2）《学弈》中“为是其智弗若与”的“弗”是“_____”的意思，由此可知词语④的意思是_________。

2）.请你帮助主持人完成开场白。

甲：诗词是传承古今的歌唱，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”。

乙：诗词是感动天地的情怀，“_______，润物细无声”。

甲：诗词是勇担使命的理想，“何当金络脑，______”。

乙：诗词是远方游子对故乡的思念，“_____，明月何时照我还”。

甲：时间虽如流水般匆匆走过，但我们不能因此而悲叹，正如：谁道人生无再少？_________________！__________________。

合：趁时光正好，让我们共同开启一场视觉与听觉的盛宴吧！

3）.在毕业联欢会上，老师给同学们还不时送上祝福，请你运用你的积累也来填一填吧。

孩子们，愿你们能结识智者，因为与他们交谈会有很大收获，甚至抵得上多年读书所得，正所谓“听君一席话，____”。当他们指出你们的缺点时，你们一定要虚心接受，因为“良药苦口利于病，____”。

孩子们，愿你们爱上古诗，因为你们可以从古人的智慧中汲取营养，净化心灵。从于谦的诗句“____，要留清白在人间”中，我们读懂了他的洁身自好；从郑燮的诗句“____，____”中，我们感受到了他的刚正不阿。

孩子们，愿你们爱上名著，因为每一本名著都是独一无二的花朵，当你漫步在名著百花园中，感受经典的芬芳，一定会有惊喜的收获。我知道，你从所读名著《____》一书中，最大的收获是：____这本书主要讲了：____

孩子们，未来之路上，愿你们勇于探索和创新，既继承和发扬“红军不怕远征难，____”的革命乐观精神，也有位卑____的担当，愿你们成为我们的骄傲。我们相信，“青，取之于蓝，____！

4）.腹有诗书气自华。

（1）临别，你想叮嘱同学珍惜时间，可以借用名句：在八千多日的匆匆里，______，______？过去的日子如轻烟，被__________，如________，_________。

（2）名言警句指引着我们生活和学习的方向。“_________，近山识鸟音”，教会我们长久地接触某种事物后，就能发现它的特征和规律；“苟利于民，__________；苟周于事，_______”，告诉我们只要是对人民有利的事情，我们就要大胆改革，勇于创新。

（3）诗中有情：读“_________，任尔东西南北风”，读出竹子的坚韧傲气印证着诗人的铁骨铮铮；品“________，________。今我来思，雨雪霏霏”，抒情伤怀溢出文字；感“若有人知春去处，________”，不舍春归的深情藏于心间。

（4）诗词中有生活。寒食节到来时，我会想到“春城无处不飞花，_________。”的景象；遭遇坎坷时，我会用“_________，任尔东西南北风”来激励自己；朋友分别时，会想到王维对元二的深情：“________，______。”当感叹时光难复时，我可以借用苏轼“谁道人生无再少？__________”的句子劝慰他；当身在异乡时也会感叹“______，不知秋思落谁家”。

5）.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。

（1）A．坦克（tǎng）??????????B．山涧（jiàn）??????????C．参差（cēn）??????????D．吞没（mò）(??