三年级下册数学北师版课件第2课时 分橘子.pptx

小学语文三年级下册课件

（北师版）

数学三年级

下册

第一单元

除法

第2课时分橘子

一、情景导入

同学们还记得上一节课小猴是怎样分桃子的吗？今天它们又摘了一些橘子，大家想不想再去看看它们是怎样分的吗？

分橘子

二、探究新知

有4筐橘子和散落在筐外的8个橘子，一共有48个橘子，平均分给3个人。

48÷3

用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分到多少个？

先每人分一捆，还剩……

一捆10根,共18根，分给3个人，每人……

可以用算式表示分的过程：

30÷3=10

10+6=16

18÷3=6

除法的竖式计算方法

48÷2的首位能被2整除，48÷3的首位不能被3整除。

48÷2与48÷3有什么不同之处？

竖式第一步中的“3”表示多少，为什么“30”的“0”可以省略不写？

3写在十位上，表示30。

1

2

1

1

0

1

4

1

1

0

2

6

1

1

0

9

8

8

2

2

3

4

2

2

以72÷3为例分析：如果从低位算起，个位上2不够3除，要从前一位借一作10，再除十位时还要减去退的1再除，这样不便于书写，又比较麻烦。

三、巩固练习

64÷4=16

答：64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到16棵。

（1）64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多少棵？分一分，算一算。

……

……

……

……

每个组分的树苗数

4个组分60个积木，每个班分到10块。

还剩24块

4个组分24个积木，每个班分到6块。

1

4

2

2

0

64

4

（2）用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步的意思。

6

4

4

2

6

2

2

0

1

6

3

3

0

1

7

2

2

0

7

1

1

5

0

0

4

8

8

1

6

2

2

0

2

8

1

1

0

4

4

4

4

6

6

四、课堂小结

通过今天的学习，你有哪些收获？