初中英语5种基本句型课件PPT.pptxVIP

初中英语5种基本句型

主讲XXX20XX年X月X日;1.“主语+谓语”

2.“主语+谓语+宾语”

3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”

4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”

5.“主语+系动词+表语”

;1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)

;这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.

分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

;2.“主语+谓语+宾语”

(即“主谓宾”句型)

;这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：IstudyEnglish.

分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

;3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

;这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：OurteachertaughtusEnglish.

分析：“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

;4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

;这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：Heaskedhertogothere.

分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“togothere”(补语--补充说明宾语做什么)。

;5.“主语+系动词+表语”

(即“主系表”句型)

;这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的系动词有be,keep，lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。

例：Iamateacher.我是一名老师

分析：“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语—即表明主语的身份)。

;句子成分名词解释

1.主语：句子所陈述的对象。

2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。

3.宾语：分为动???宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

;4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词（look,sound,smell,taste和feel）、保持类系动词（keep,stay和remain）、状态变化类系动词（become、get、turn和go）等。

;5.表语：紧跟系动词后面的成分。

6.定语：修饰名词或代词的成分。

7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

;8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

例如：Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.

你应该让屋子保持干净整洁。

（You是主语，shouldkeep是谓语，theroom是宾语，cleanandtidy是宾语补足语。）

;Thiskindoffoodtastesdelicious.

这种食物吃起来很可口。

（Thiskindoffood是主语，tastes是系动词，delicious是表语。）

注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分。

;谢谢大家！