统编版七年级语文下册第六单元综合性学习 我的语文生活 一等奖创新教案.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

统编版七年级语文下册第六单元综合性学习我的语文

生活一等奖创新教案

《我的语文生活》教案

教学目标

1．使学生充分认识到语文与生活的密切联系，从而培养学生在

生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习惯。

2．引导学生搜集家庭、校园和社会生活中最新鲜、最活泼的语

言，掌握收集、处理信息的方法。让学生利用丰富的网上资源和课外

资料，自主学习与探究，从而提升自己的语文素养。

3．让学生写出自己在社会生活中语文运用的独特感受和真切体

验，使学生体验到参与、合作的快乐。

重点难点

1．认识语文在生活中的运用。

2．创作广告与写作。

教学准备

1．制作多媒体课件。

2．合理分组，明确各组任务。

课时安排

1课时

教学过程

一、导入

语文是百科全书式的学科，语文也是非常生活化的课程，语文不

仅仅是一本教科书，更是形式多样的生活！“问渠那得清如许？为有

源头活水来”，这个“源头”就是生活，让我们走进自己的语文生活，

展现自己的风采！

二、向群众学语文——正眼看招牌

小组交流调查访问结果。

活动一：招牌毛病我来挑。

各组展示自己小组收集整理的招牌毛病。

示例：

招牌中的错别字：

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

(1)饭店：“抄”饭、“合”饭、鸡“旦”、鱼“园”

(2)修车店：补胎“冲”气

(3)零售店铺：“另”售

(4)家具店：家“俱”

(5)装潢店：装“璜”

(6)安装公司：“按”装

(7)洗车店：洗车打“腊”

(8)水果店：“波”萝

(9)五金店：“扦”座

活动二：特色店名我推荐。

各组推荐本组收集的好听的、有特色的店名，并且说出推荐的理

由。

示例：

杂货店类：极速通百货巴黎春天百货百变置物架仁瑞百货

宜家百货

饭店类：美膳酒楼鸿起顺集贤大酒家会宾园祥和楼老

厨房特色小吃不咋样饭店一品鲜上雅铁板烧豆捞坊

书店类：光合作用书房行知书店三味书屋书式生活高教

书店博雅书店科技教育书店外文书店

服装店类：伊衫风尚丽人轩丽领缘清水服饰裙角飞扬

碧雅服饰秀衣风采流行前线雅格时尚

饰品店类：易风个性时尚精品潘多拉的美妆盒美丽经典魅

力饰射新饰界晶采轩

推荐理由：略。

活动三：招牌语言我归纳。

商店招牌的语言特点：

第一，体现个