高一物理第3讲：运动学图像-讲义（学生版）.pdf

第三讲：运动学图像

图像在科学研究中的应用

人口普查时我们常常使用表格的形式将数据列出，但是随着数据的数量的增多（比如增加统计年

数，或者精确到月份），表格就会变得太长，而且数据之间的变化并不直观。

那么：将数据绘制成图表就可以明显的看出，城镇人口的数量在不断增多，乡村人口数量在减少，

2010年城镇人口反超乡村人口。

①如何从图中看出城镇人口变化的快慢呢？每年城镇人口数量的变化是大致相同还是差别很大？

②估算一下2005年城镇人口和乡村人口的平均值是多少？如果在图中标出大约在哪里？

③估算一下2010年城镇人口和乡村人口的平均值是多少？如果在图中标出大约在哪里？

答案：①看图线的斜率；大致相同；②65000（万人）；第一个红点和蓝点的中间；③66000（万

人）；交点处

学习目标

1

1.用图像描述物体运动状态

2.用图像解决运动问题

一、一、位移——时间图像

1．图像的建立

在平面直角坐标系中，用横轴表示时间，用纵轴表示位移，根据给出的（或测定的）数据，作出

几个点的坐标，用折线将这些点连起来，就可以大致描述物体的运动，当统计的点的数量增多时，折线

就会越来越接近曲线，曲线反应的规律会与实际更接近。这种描述关系的图象叫做位移时间图

象。

2．图像的物理意义

图像直观描述了质点的位移随时间变化的规律，从图像中能获取的质点运动的相关信息

如下．

（1）任意时间内质点运动的位移．

（2）质点发生某段位移所用的时间．

（3）判断质点是静止的还是运动的．若图线与轴平行，表示质点静止；若图线是一条倾斜的直线，表

示质点在相等时间内位移相等，质点做匀速直线运动．

（4）判断质点运动的快慢．运动的快慢由图线的斜率直观表示，斜率的绝对值越大，质点运动得越

快．

（5）判断质点运动过程中离出发点越来越远，还是越来越近．

（6）图像不过原点，说明开始计时时质点的位移不为零，或经过一段时间才开始运动．

（7）两图线相交，表示两质点在这一时刻位于同一位置（相遇）．

3．常见的几种图像的比较

2

图像物理意义

【合作交流议一议】

试利用如图的位移—时间图像描述质点的运动情况，与同学一起交流一下．

典题精炼

1.一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶，以表示它对于出发点的位移．图为汽车到这

段时间的图象，由图可知，下列说法正确的是（）

A.汽车距离出发点最远为B.汽车在这段时间驶向出发点

C.汽车在这段时间的加速度为D.汽车在的速率小于在的速

率

3

2.某物体的位移图像如图所示，则下列说法正确的是（）

A.物体运行的轨迹是抛物线B.物体运行的时间为

C.物体运动所能达到的最大位移为D.在时刻，物体的瞬时速度为零

3.甲、乙两汽车在同一条平直公路上相向运动，其位置-时间图象分别如图中甲、乙两条曲线所示，下

列说法正确的是（）

A.时刻，两车的速率相等

B.时刻，两车到达同一位置

C.时间内，两车发生的位移不同

D.时间内，两车的速率都是先减小后增大

4.如图所示是