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小学语文二年级下册《5雷锋叔叔,你在哪里》《6千人糕》《课文(二)》等(同步训练)
目录
《5雷锋叔叔,你在哪里》同步训练.................................1
《6千人糕》同步训练............................................11
《7一匹出色的马》同步训练......................................17
《课文(二)》试卷...............................................25
《5雷锋叔叔,你在哪里》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、下列词语中,“找”字读音与其他三个不同的是()。
A.寻找B、找到C、寻找机会D、找茬
2、下面哪一句是出自《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗?
A.我问小鸟,小鸟说:“去南方。”
B.我问青松,青松说:“去北方。”
C.我问白云,白云说:“去西部。”
D.我问大地,大地说:“去新疆。”
3、下列哪个词语与“雨后春笋”意思最接近?
A.花团锦簇
B.奔腾不息
C.翠色欲滴
D.持之以恒
4、下列句子中,哪个句子的句式与其他句子不同?
A.雷锋叔叔,你在哪里?
B.你是人民的勤务员。
C.你为人民服务的精神值得我们学习。
D.人民的幸福是你最大的心愿。
5、选择下列句子中加点词语的意思正确的一项。
A.今天天气真好,我们去郊游吧!——郊游:在郊外游玩
B.我们要像雷锋叔叔那样助人为乐。()——助人为乐:帮助别人感到快乐
C.小明经常帮助同学解答难题。()——解答:提出问题并解答
D.妈妈经常给我讲故事。()——故事:虚构的事件
6、选择下列句子中加点词语的意思正确的一项。
A.我们班的班长是小红。()——班长:班级中的领导者
B.这本书的作者是小明写的。()——写:书写文字
C.看着小刚的努力,我深受感动。()——受:受到
D.老师表扬了我,我心里很高兴。()——表扬:批评
二、阅读理解(30分)
阅读文章:
《雷锋叔叔,你在哪里》
雷锋叔叔是我们学习的榜样,他的一生都在为人民服务。今天,让我们一起去寻找雷锋叔叔的身影,感受他的精神。
在雷锋叔叔生活的那个年代,他总是乐于助人,关心他人的冷暖。有一次,雷锋叔叔在回家的路上,看到一位老奶奶背着沉重的包裹,他就主动上前帮忙。雷锋叔叔说:“老奶奶,让我帮您拿吧,您年纪大了,别累着自己。”老奶奶感激地看着雷锋叔叔,笑着说:“谢谢你,孩子。”
雷锋叔叔不仅关心老年人,还关心孩子们。有一次,他在学校里看到一位小朋友摔倒了,立刻跑过去把他扶起来,并关切地问他:“小朋友,你没事吧?”小朋友回答说:“没事,谢谢你,雷锋叔叔。”
雷锋叔叔的精神感染了很多人。现在,让我们一起去寻找雷锋叔叔的身影,感受他的精神。
一、选择题
雷锋叔叔关心的是谁?
A.老年人
B.孩子
C.朋友
D.以上都是
雷锋叔叔帮助老奶奶的时候,他说了什么?
A.老奶奶,让我帮您拿吧,您年纪大了,别累着自己。
B.老奶奶,您辛苦了。
C.老奶奶,您慢点走。
D.老奶奶,您放心,我一定会帮您。
雷锋叔叔的精神给谁留下了深刻印象?
A.老年人
B.孩子
C.同学
D.以上都是
二、填空题
雷锋叔叔在回家的路上,看到一位______老奶奶背着沉重的包裹,他就主动上前帮忙。
雷锋叔叔在学校里看到一位______小朋友摔倒了,立刻跑过去把他扶起来。
三、简答题
雷锋叔叔的精神给我们带来了什么启示?请简要回答。
三、写作题(34分)
雷锋叔叔,你在哪里?
在我们生活的城市里,有一位像雷锋叔叔一样的人,他就是我的邻居张爷爷。他虽然已经退休了,但依然热心助人,就像当年的雷锋叔叔一样。
记得有一次,我放学回家的路上,发现一位老人摔倒在地,旁边没有其他人。张爷爷听见呼救声,立刻跑了过去。他先小心翼翼地扶起老人,然后询问老人是否受伤,并用手机拨打120急救电话。待救护车到达后,他又帮助医护人员一起将老人抬上救护车,并一直陪护在旁,直到老人被安全送医。张爷爷的行为深深感染了周围的人,大家都说:“这就是真正的雷锋叔叔!”
示例二:
雷锋叔叔,你在哪里?
在一个风和日丽的下午,我在公园散步时遇到了一位年迈的老人,他正艰难地推着一辆装满物品的小车。看到这一幕,我决定上前帮忙。我轻轻推着老人的小车,一边走一边询问老人的情况。原来,老人刚搬完家,东西多得连他自己也拿不动。我便提议一起将这些物品搬到车上,老人感激地点了点头。一路上,我们互相聊着天,笑声不断。最终,在我们的共同努力下,老人终于把所有的东西都顺利搬上了车。那一刻,我觉得自己仿佛找到了雷
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