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第三单元植物的生活第一章被子植物的一生章末复习提升人教版七年级生物下册期末复习课件
大概念建构
核心考点1探究种子萌发的环境条件【实验材料】40粒大豆种子,4个培养皿,滤纸或餐巾纸,记号笔等。【图示过程】(如图)
【变量分析】(1)1号和2号构成一组对照实验,变量是水。(2)2号和3号构成一组对照实验,变量是温度。(3)2号和4号构成一组对照实验,变量是空气。
【现象与结论】装置1号皿2号皿3号皿4号皿现象不萌发萌发不萌发不萌发结论通过1、2号皿可得:种子的萌发需要适量的水;通过2、3号皿可得:种子的萌发需要适宜的温度;通过2、4号皿可得:种子的萌发需要充足的空气。
典例1某生物兴趣小组为探究种子萌发所需要的环境条件,将200粒玉米种子随机平均分成四组进行实验,实验方案及结果如表所示。关于该实验的分析错误的是()
实验编组种子数量/粒环境条件水分空气发芽率甲5025适量充足乙5025干燥充足0丙502适量充足0丁502适量无空气0
A.甲组为对照组,乙、丙、丁三组为实验组B.甲、乙两组对照可以探究水对种子萌发的影响C.甲、丙两组的实验结果说明适宜的温度是种子萌发的条件D.甲、丁两组的实验结果说明充足的空气是种子萌发的条件√
2种子的萌发(1)种子萌发的条件
(2)种子萌发的过程
典例2小明特别喜欢吃绿豆芽,决定自己发绿豆芽,下面是他在探究过程中观察到的一些现象及解释,请你指出不合理的选项()BA.用清水浸泡种子一昼夜,种子吸水膨胀B.吸水膨胀之后的种子,胚芽最先突破种皮C.萌发的种子胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶D.种子长期浸没在水中会缺乏充足的空气
3植株的生长(1)根尖的结构及功能
(2)幼根生长的原因幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。(3)枝条的发育(如图)
(4)植株生长所需的营养物质:植株的生长需要水、无机盐和有机物。植物生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
典例3如图是植物某些器官或结构示意图,下列叙述中正确的是()
?√
4花的结构与果实和种子的形成(1)花的结构(如图)
(2)果实和种子的形成
典例4[2024·四川中考]某镇为振兴乡村旅游经济,每年举办“三月桃花节”“六月摘桃节”,吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构,叙述正确的是()如图所示。
A.桃花的主要结构是③和⑥B.①中的花粉落到④上的过程叫受精C.图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨D.开花季节如遇阴雨连绵的天气,可通过人工授粉提高桃子产量√
桃花的主要结构是③雄蕊和⑦雌蕊,A错误。①花药中的花粉落到④柱头上的过程叫做传粉,B错误。图甲中的⑥子房将来发育成图乙中的果实,C错误。开花季节如遇阴雨连绵的天气,会影响植物的传粉,因此,可通过人工授粉提高桃子产量,D正确。
易错辨析根据下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图(如图)的叙述,判断正误。(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)图甲植物通过③吸收土壤中的水和无机盐。()√(2)图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的。()×
(3)图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的。()√
(4)与玉米种子相比,图丁中结构④的数量和功能都不相同。()×
中考演练1.[2024·福建中考]种子萌发时首先突破种皮的是()B如图所示。A.① B.② C.③ D.④种子萌发时首先突破种皮的是②胚根。
【概念建构】[2024·宿迁中考]中国航天员在天宫实验舱中完成了水稻从种子萌发到幼苗生长,再到开花结籽的全周期培育,这在国际上属首次。请分析完成2、3题。2.在实验舱中培育水稻幼苗时,配制的营养液中应含有水稻生长发育所需的无机盐,吸收这些无机盐的主要区域是水稻根尖的哪个()AA.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠
3.小明深受其启发,想知道种子在地球上萌发需要哪些条件,设计了如下实验:在三个编号为甲、乙、丙的培养皿内各放入50粒相同的水稻种子,在不同的条件下培养,结果如表所示。据表分析种子萌发所需的条件是()
组别甲乙丙光照阳光阳光阳光温度水分潮湿干燥潮湿发芽率A.充足的阳光、适量的水 B.适宜的温度、充足的空气C.适量的水、适宜的温度 D.充足的空气、充足的阳光√
?4.移栽过程中,根部总是带一个土坨,目的是()AA.保护根尖和幼根 B.土坨中有营养C.防止幼苗水土不服 D.保存植物所需的水分
5.输入的液体中,除水外
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