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2025届中职作文解读和素材积累:“品味那淡淡的____”.docxVIP

2025届中职作文解读和素材积累:“品味那淡淡的____”.docx

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2025届中职作文解读和素材积累

“品味那淡淡的____”

材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文

阅读下面的文字,根据要求作文。

生活中有许多看似平淡却蕴含着深刻韵味的事物。一杯清茶,初尝时或许只有淡淡的苦涩,但细细品味,却能感受到那一抹悠长的回甘,如同人生的滋味,先苦后甜;一本好书,没有华丽的辞藻和跌宕起伏的情节,只是用平实的文字讲述着生活的哲理,却能让人在阅读中陷入沉思,领悟人生的真谛;还有那淡淡的花香,若有若无地飘散在空气中,不张扬却能让人心生愉悦,仿佛是生活中那些不经意间的小确幸。

平淡之中见真味,让我们以细腻的心灵,以“品味那淡淡的____”为题,感受生活中那些被忽略的美好。

要求:①选准角度,确定立意;②文体不限(诗歌除外),标题自拟;③不要套作,不得抄袭;④不得泄露个人信息;⑤用规范汉字写作,不少于700字。

一、作文材料分析

本次作文题目是半命题作文“品味那淡淡的____”,所给材料围绕生活中看似平淡却蕴含深刻韵味的事物展开,如清茶、好书、花香等,旨在引导考生关注生活中那些容易被忽视的细微而美好的事物,从平凡中发现不平凡,以细腻的心灵去感受生活的真味,挖掘其中蕴含的人生哲理与情感体验。

材料中关键词“平淡”与“真味”是审题的关键。“平淡”强调事物的质朴、平常、不引人注目;“真味”则代表着这些平淡事物背后所蕴含的深刻内涵、真挚情感、人生智慧等。二者是表象与本质的关系,平淡是外在呈现,真味是内在价值,考生需要透过平淡的表象去品味、领悟、挖掘其中的真味,思考这些平凡事物对人生的意义和影响,从而完成从感性体验到理性思考的升华,这也是本次作文审题立意的核心所在。

二、立意指导

1.自然之美与人生感悟:可从品味大自然中淡淡的景色入手,如淡淡的月色、浅浅的溪流、轻柔的微风等,阐述这些自然景象所带来的宁静、舒适之感,进而联想到人生中那些平和、淡泊的心境,以及在喧嚣尘世中对内心宁静的坚守与追求,从中获得对生活节奏、生命本真的思考与感悟。

2.情感之微与心灵触动:着眼于生活中那些淡淡的情感,像亲人之间含蓄而深沉的关爱、朋友间不经意流露的默契、陌生人一个善意而淡淡的微笑等,通过描述这些细微情感在内心泛起的涟漪,体会人与人之间真挚情感的珍贵,感悟爱与温暖在平淡生活中的传递与力量,思考如何在快节奏生活中珍视并回应这些情感。

3.文化之韵与精神滋养:选择具有文化底蕴且形式淡雅的事物,如古老建筑中淡雅的彩绘、传统书法绘画中简洁的笔触与意境、古朴村落中传承的民俗文化等,深入挖掘其背后的历史渊源、文化传承和精神内涵,探讨这些淡淡的文化韵味对民族精神的塑造、个人气质修养的熏陶,以及在现代社会中如何传承与发扬传统文化的精髓,使文化的淡香在岁月中延续并滋养心灵。

三、标题范例参考

1.《品味那淡淡的墨香》

2.《品味那淡淡的槐花香里的旧时光》

3.《于那淡淡的月色中悟人生》

4.《品那淡淡的禅意人生》

5.《赏那淡淡的云卷云舒之味》

四、五句名言名句及分析

1.“非宁静无以致远。”(诸葛亮)

分析:意在告诫人们只有内心宁静淡泊,才能有长远的追求和目标。在品味生活淡淡的事物时,恰是这份宁静,能让我们深入思考,探寻到深远的人生真味,不被世俗纷扰所迷惑,专注于内心的感悟与精神的升华。

2.“真味只是淡,至人只是常。”(洪应明)

分析:此句直接点明真味往往存在于平淡之中,真正有德行的人往往表现出平常的状态。它引导我们在平凡生活里,从那些看似无奇的事物中发现真谛,明白生活的本质不在华丽与喧嚣,而在平淡日常所蕴含的质朴与真实。

3.“淡极始知花更艳。”(曹雪芹)

分析:以花为喻,说明平淡到极致后更能凸显事物的美好与珍贵。正如我们在品味生活时,那些淡淡的事物起初可能不引人注目,但深入品味后会发现其内在的艳丽和独特价值,教会我们珍惜平淡中的精彩。

4.“采菊东篱下,悠然见南山。”(陶渊明)

分析:陶渊明在悠然采菊中望见南山,展现出一种超脱世俗、回归自然、平淡闲适的生活姿态。这启示我们在忙碌生活中,要学会品味如“菊”般淡雅的事物,在平淡中找寻心灵的栖息地,感受生活的诗意与自在,领悟人生的豁达境界。

5.“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”(泰戈尔)

分析:水和石本是平淡无奇的,但相互作用就能产生美妙的变化。生活中那些淡淡的事物,看似普通,却能在我们用心品味、与心灵相互激荡时,绽放出智慧和情感的灵光,让我们发现平凡中的不平凡,感受生活的奇妙与深刻。

五、五个经典事例

1.杨绛先生的平淡晚年:杨绛先生在经历了人生的波澜起伏后,晚年生活归于平淡。她居住在简陋的寓所,每日读书写作、整理钱钟书先生的手稿,生活宁静而质朴。然而,在这平淡之中,她以豁达超脱的心境品味生活,写下《我们仨》等著作,文字间满是对生活、亲情、人生的深

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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